我這樣上《長城和運河》
作者：佚名 轉貼自：轉載 點擊數：61我這樣上《長城和運河》
這冊教材，對于我來說，是個全新的開始。
很多新的課文，第一次接觸。【感謝您瀏覽第一范文！您可以搜索課題關鍵字查找更多資料！本站網址是www.jcsycorp.com】
這幾天忙著方案的修改，絞盡腦汁、黔驢技窮的感覺，對課文，并沒有來得及好好看一下。
昨天上了《長城和運河》，課文內容基本理解了，結構也理清了，生字詞也基本解決了。帶著對新課文的新鮮感，大部分同學課文 已經會背了。只是，讀起來始終找不到感覺。
今天，就把第一范文當成了詩歌朗誦排練現場。
帶著找好的光盤資料，先給大家播放了長城和運河的視頻，配著輕悠的音樂，長城曲折蜿蜒，像條巨龍橫臥山間，極為壯觀；運河悠悠流淌，兩岸良田青翠逼人，河上船只來來往往，真像條綢帶瓢落在地面。
對著視頻，說起長城和運河的時候，竟然激動萬分，甚至有點控制不住的哽咽。中華民族的祖先，那么值得驕傲和自豪!
孩子們聽得很認真，眼睛盯著屏幕，個個專心致志。
然后讓他們試著齊背課文，用課文中的語言，贊美這偉大的人間奇跡。
背得很認真，可是情感控制得不好，聲音的高低快慢控制不到位。
于是，播放了配樂詩朗誦。抑揚頓挫，一氣呵成。
學生情不自禁地跟著吟誦。
給時間練習后，指名兩個學生分別上前朗誦。我給她們配上了淡淡的音樂作為背景。
都讓我很滿意。
大家也熱烈地鼓掌。
可能是因為音樂的緣故，每個人都變得格外的善感，情感格外投入。
又讓兩個女生，分行朗誦。兩個人，一個氣勢很足，將慷慨的情緒表達得很充分；一個溫柔纖細，與前一人形成很好的配合，聽起來極有美感。
看著大家眼睛晶晶亮，都渴望一試的神情，又組織了輪流朗誦、男女生合作朗誦、集體朗誦。
幾次讀下來，到最后一次背，語氣的控制，已經大大進步了，讓我掩不住贊賞。學生們也特別興奮。用自己的話來說說長城的時候，每個人都很踴躍。
其實，今天的課堂很簡單。
可是，卻讓我們都很快樂。
轉載
【感謝您瀏覽第一范文！您可以搜索課題關鍵字查找更多資料！本站網址是www.jcsycorp.com】