教材編排《路程、時間和速度》這一學習內(nèi)容的教學價值是什么？教學中要注意什么問題？
1.路程、時間與速度是學生在小學階段認識的一個非常重要的數(shù)量關(guān)系，也是一種基本的模型。認識、了解并掌握它對學生今后的學習至關(guān)重要。我們的教材在編寫時非常重視一些基本的數(shù)量關(guān)系。認為這些數(shù)量關(guān)系很有價值，為學生的后續(xù)學習提供了直觀的素材。2.對這部分內(nèi)容的學習，教材并不僅僅是讓學生記憶三者的數(shù)量關(guān)系，而是通過各種途徑幫助學生建立三者的聯(lián)系。為了讓學生更好地理解三者之間的關(guān)系，教材調(diào)整了情境圖，修改后的情境圖突顯了對時間、路程與速度三者之間數(shù)量關(guān)系的探討，左面是線段圖，右面是計算過程，通過對比和分析，可以讓學生更好地分析、理解題意，逐步掌握解決問題的方法。
3.路程、時間與速度還是一個基本的數(shù)學模型，教材在第一學段已經(jīng)有了一定的滲透，后面在學習正反比例時，還要利用這個模型。
4.小學階段的基本模型，除了路程、時間與速度外，還有總價、單價和數(shù)量，因為學生很熟悉，所有沒有單列，在實際教學中，可以根據(jù)學生的情況適當歸納。