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小數(shù)的產(chǎn)生和意義

發(fā)布時間:2018-12-22

小數(shù)的產(chǎn)生和意義


    學(xué)生在尺上找出1毫米,而后出示(投影)1厘米的放大圖
    引導(dǎo)學(xué)生從圖中找出1毫米,并說明理由。啟發(fā)學(xué)生明確:1毫米
    提問:分母是1000的分?jǐn)?shù)可以寫成幾位小數(shù)?(板書:三位小數(shù))
    (4)抽象、概括小數(shù)的意義
    ①把1米看成一個整體,如把一個整體平均分成10份、100份、1000份……這樣的一份或幾份可以用分母是多少的分?jǐn)?shù)表示?引導(dǎo)學(xué)生答出可以用十分之幾、百分之幾、千分之幾這樣的分?jǐn)?shù)表示。
    這樣的分?jǐn)?shù)寫成小數(shù)時,可以仿照整數(shù)的寫法,寫在整數(shù)個位的右面,用圓點隔開。
    ③什么叫小數(shù)?引導(dǎo)學(xué)生討論。
    ④師生共同概括:
    分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)可以寫成小數(shù),像這樣用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)叫做小數(shù)。(投影出示)。小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式。
    ⑤完成“做一做”。
    (5)教學(xué)小數(shù)的計數(shù)單位。
    ①學(xué)習(xí)閱讀教科書,學(xué)習(xí)小數(shù)的計算單位。
    ②出示0.457,每個數(shù)位上的數(shù)各表示幾個幾分之一?
    三、鞏固發(fā)展
    1.填表格:
    2.判斷:
    (1)0.40里面有4個0.01( )
    (2)35克=0.35千克( )
    3.把小數(shù)改寫成分?jǐn)?shù)
    0.9      0.09      0.0359
    四、全課小結(jié):這節(jié)課你有哪些收獲?
    五、獨(dú)立作業(yè):
2頁,當(dāng)前第212
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