小學英語PEP Unit 2 My schoolbag教學設計
10、學生展示練習情況，教師要做適當?shù)谋頁P和鼓勵，進一步培養(yǎng)學生敢于開口、勇于運用英語的習慣并形成濃厚的學習興趣。
11、讓學生以小組為單位運用本課所學知識自編情景對話，教師可找1－2組進行展示，并及時進行評價。
12、教師要在教學中對學生進行熱愛班集體和熱愛勞動的教育。
三、practice
game1最佳partners
要求：1）每兩名同學為一對拍檔。
2）每對拍檔的時間均為4－5分鐘。
方式：一位同學說英語，他的拍檔在前面做表演。（注意：不許往后看）。
最佳拍檔：配合得最默契的一對將獲得“最佳拍檔”的稱號。
4、擴展性活動( add-activities)
你能用let’s…或let me…說出多少個句子？
學生把學過的句子加以總結，并可說出課外所學的有關句子并教給大家。
板書設計：
unit1 my classroom
let’s ...
let me…
clean the window good idea.
board all right.
classroom it’s nice.
desk it’s nice and clean.
chair good job!