PEP第四冊英語 Unit 5 教案 第一課時
【課題】unit 5 how much is it? 第一課時【教學重點】單詞：colourful pretty cheap expensive
句子：it’s cheap/pretty/expensive/colourful.來描述價格和顏色。
【教學難點】單詞expensive的讀音
根據實際情景運用本課時的四個形容詞
【教具準備】
1、本課生詞的單詞卡片
2、衣服的實物
3、配套的教學課件
4、配套的教學錄音帶
5、課文配套掛圖
【教學過程】
（一）熱身、復習 (warm-up/revision)
1、talk about the weather
what’s the weather like today?
what do you want to wear?
2、show us your clothes孩子們走到臺前，介紹一下自己的衣服的顏色，樣子。
t：“how much is it?/oh, it’s cheap./it’s expensive./it’s pretty./it’s colourful.”
（二）呈現新課 （presentation）
1、教師出示幾件衣服的實物，并標出價格，說：“guess, how much is it?”
引導學生回答價格，教師追問：“is it cheap?/is it pretty?”
引導學生自己表述：“it’s cheap/expensive/colourful/pretty.”
教師根據學生的回答適時的出示相應的單詞cheap/expensive/colourful/pretty.并進行帶讀，讓孩子進行認讀練習。
2、教師出示let’s learn部分的掛圖。
t:“look at that dress. it’s pretty. i want to buy it. it’s …yuan.”
students try to say like this.
3、觀看課件展示，跟讀練習
4、小組活動
孩子兩人一組。每個孩子準備一些衣物單詞的小卡片，在背面寫出價格。
兩人進行購物的對話練習。
教師先和一個孩子進行示范（t: how much is that colourful dress? s: very expensive. it’s …yuan. t: i want to buy it.）
（三）趣味操練 （practice）
guessing game： how much is it?
孩子兩人一組，運用一些衣物小卡片，猜測價格。
a: guess, how much is it?
b: it’s twenty yuan .
a: no , too cheap. guess again.
b: …
let’s chant
聽let’s chant部分的歌謠，孩子邊說邊兩個人一組表演
(四) 擴展性活動（add-activities）
is it expensive?
每個小組擁有一套衣物、文具等物品的單詞卡片和一套標有10-100元的幾個卡片。
孩子兩個人一小組，一個孩子任意搭配物品和價格，另一個孩子進行描述：“it’s expensive/…”
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