pep四年級英語下冊Unit 6 At a farm教案
教師連續(xù)播放三次錄音。第一遍讓學生先聽錄音，第二遍勾出與錄音內(nèi)容相符的一項，第三遍檢查。錄音內(nèi)容如下：
1、 are these goats？ yes，they are.
2、 are those horses? no, they aren’t.
3、 are these potatoes? yes, they are.
4、 look at the hens. they are fat.
課 題 unit 6 at a farm 第六課時
教學目標 1、 掌握單詞eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty的聽、說、讀、寫。
2、 正確運用how many...are there?詢問動物以及其他物品的數(shù)量，并能做出相應回答。重點書寫句子how many horses are there？
3、 準確朗讀對話，并理解其意。
4、 完成task time部分內(nèi)容。
教學重點 單詞：eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty
教學難點 eleven，twelve，twenty的拼寫。
句子how many horses are there？的拼寫和語序。
教具準備 1、read and write的錄音和課件；
2、相應的單詞卡。
3、學生準備猜筆。
4、20支鉛筆。
導 學 過 程 二 次 備 課
(一) 復習：
1、學生數(shù)數(shù)1—10；
2、教師出手指，學生用英語說出相應的數(shù)字。
3、學生說唱教材p19的歌謠。
(二) 導入新知：
1、教材p72，用how many…can you see?談論圖中的動物。
2、教材p63，用how many…can you see?談論圖中的水果。（沒學過的數(shù)字可以用中文說）
a、問apples的數(shù)量后引出sixteen，領讀并出示卡片，讓學生觀察和six的區(qū)別；
b、問bananas的數(shù)量后引出eighteen，領讀并出示卡片，讓學生觀察和eight的區(qū)別；
c、教師出示單詞卡：fourteen，seventeen，nineteen，啟發(fā)學生根據(jù)sixteen，eighteen的規(guī)律試讀單詞，并說出意思。d、教師問：how many pears can you see？學生數(shù)完后，教師出示eleven的詞卡，并領讀。然后告訴學生eleven和one 無論是讀音還是拼寫都沒有任何相同處，可根據(jù)讀音將單詞分為ele和ven兩部分來記。
3、教師拿出一把鉛筆（20支），啟發(fā)學生用how many詢問數(shù)量，然后教師先數(shù)第一遍，學生可以和教師一起數(shù)；教師數(shù)第二遍，突出單詞twelve，thirteen，fifteen，twenty的發(fā)音，并適時出示卡片。
4、學習單詞：
a、twelve，出示卡片領讀，注意學生跟讀時的發(fā)音，告訴學生twelve和two都是以tw開頭，要著重記憶后四個字母的讀音和拼寫。
b、thirteen，出示卡片領讀，啟發(fā)學生說說如何記憶這個單詞。（th和three的開頭一樣，teen和fourteen，seventeen，nineteen，sixteen的后綴相同。）
c、fifteen，出示卡片領讀，很多學生的發(fā)音容易成為fiveteen，教師要特別關(guān)注，適時糾正。讓學生說說幾這個單詞時需注意什么。
d、twenty，領讀單詞，啟發(fā)學生將twenty和twelve對比記憶。
5、學生在作業(yè)本上寫單詞：eleven，twelve，thirteen，fifteen，twenty，各兩遍，邊寫邊記。
（三）read and write：
1、教師手中拿起十幾支鉛筆：how many pencils are there in my hand？
啟發(fā)學生猜猜數(shù)量。
教師再隨意拿起幾本書放進講臺桌：how many books are there in the table？學生回答。