PEP第四冊英語 Unit 4 教案 第六課時
教師提問：what does the zoom say？
學生回答：it’s cold and snowy.
(適時拿出單詞卡片：sunny，warm，cold，snowy，讓學生進行拼讀練習，同時向學生滲透單詞中的字母或字母組合的發音，幫助學生記憶。)
學生跟錄音模仿朗讀對話。
學生分小組表演對話，教師要適時點出對話中所體現的同學之間應相互幫助的主題。
c. input: pronunciation
試拼單詞：hole，home，nose，rose。如果學生有困難，教師可以直接放錄音讓學生跟讀。
說說字母“o”在這些詞中的發音。
請學生拼讀：rode，those，go，so，note，joke
出示單詞：box，fox，orange，lock；教師放錄音，學生繼續跟讀。
啟發學生說出字母“o”在這些詞中的發音。
請學生拼讀：not，cock，dog，got，lot，pot。
讓學生說說學過的單詞中哪些有字母o，o在這些單詞中發什么音。
教師說單詞：go，got，sock，note，not，orange，dog，joke，lot，no。
如果單詞中有[ou]的音，學生不動，如果單詞中是[د]的音，學生起立。
（五）趣味操練 (practice)
游戲：bingo
學生將所學的9個單詞卡隨意排成三列，每列三個，面向上擺好，如圖：
教師每念一個單詞, 學生便將該單詞找到翻過去。教師共說三個單詞，只要背面向上的單詞卡成一直線（橫線、豎線、斜線皆可）的學生就喊：bingo! 在其他學生檢查無誤后給予以分獎勵，游戲繼續進行，看誰的分數最多。
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