四年級上冊《 Our new home》導學案蘇教版
反饋 指名3組左右
4. let’s recall (ppt呈現suyang 和su hai 問句，一起回答)
教師小結，完善板書
so now we know the … is/are in …
5. read the story after the tape.
（注意第三幅圖：is it in your bedroom? 呈現一般疑問句用升調
最后一幅圖拓展思維訓練： 你能用一個詞來形容這只小狗嗎？如果你是蘇陽，你想對小狗說些什么？）
6. read in roles. 三人小組分角色朗讀
7. let’s say.根據圖片提示說一說
step 4 consolidation
1. read and choose 根據課文內容填空
2. make a summary
step 5 homework
1. read ‘story time’ and try to act.
熟讀story time并嘗試表演
2. name the things in your home.
用英語嘗試說一說自己家里的物品，不會的上網查一查或請教別人。<, /span>
板書設計
unit 5 our new home
where?
bag bedroom
white cap kitchen
skirts living room
過關內容：能正確朗讀課文。
教學反思：