pep四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2 What time is it?教案
2. 游戲：快樂(lè)拼圖
①出示一個(gè)硬紙板制成的時(shí)鐘。教師在鐘的后面撥動(dòng)著指針，讓學(xué)生猜時(shí)間，以此來(lái)出示時(shí)間。
8:30 ， 9:45 , 2:05 , 11:05, 4:20
②學(xué)生大膽運(yùn)用以學(xué)的知識(shí)去猜，什么課會(huì)在什么時(shí)間上。
s1: it’s 8:30 , it’s time for english.
s2: it’s 9:45 , it’s time for english.
s3: it’s 2:05, it’s time for music
s4: it’s 11:05, it’s time for music
s5: it’s 4:20 , it’s time for p.e.
教師拿出這幾科拼圖，按照學(xué)生所講的去拼，先把english，. music， p.e.
拼到鐘的外延。
③出示單詞math, chinese.拿一本語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書幫助理解意思。
④最后把這兩個(gè)單詞拼到鐘上面去，一個(gè)美麗的課程鐘就拼好了。
4. let‘s chant
①用一個(gè)簡(jiǎn)單的let’s chant來(lái)操練english，chinese，math這幾個(gè)單詞。
②以四人小組為單位讀一讀，并在抄寫本上寫一寫要求四會(huì)的單詞和詞組。
5.listen and write
教師放錄音，學(xué)生跟讀read and write的內(nèi)容。
三.趣味操練 （practice）
1.pronunciation
建議教師先示范分析一個(gè)例子，再讓學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)錄音后分組討論。各組派代表向全班匯報(bào)討論的結(jié)果，教師評(píng)價(jià)并指正。
2.task time 這部分主要是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，建議讓學(xué)生獨(dú)立完成，學(xué)生可充分發(fā)揮想象力，給鐘面設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的圖案。教師特別需要鼓勵(lì)學(xué)生在描述自己制作的鐘表時(shí)使用本單元學(xué)過(guò)的語(yǔ)言。
四.擴(kuò)展性活動(dòng)（add-activities）
1.做本單元b部分read and write的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。
2.書寫本課時(shí)的四會(huì)單詞和句子。
3.利用自己制作的小鐘，用英文和其他學(xué)生進(jìn)行對(duì)話。