Lesson 9 Let’s go shopping, ok?
lesson 9 let’s go shopping, ok?
教學(xué)內(nèi)容：
let’s talk
教學(xué)目標(biāo)：
對本節(jié)內(nèi)容能聽懂，會(huì)說，并能用來進(jìn)行會(huì)
話，特別要注意打電話的常用語。
教學(xué)重點(diǎn)：
本節(jié)出現(xiàn)的10個(gè)元音音素。
教學(xué)難點(diǎn)：
字母組合的讀法。
教學(xué)方法：
采用聽音導(dǎo)入法導(dǎo)入，先放兩遍錄音，在放第二遍時(shí)，放一句停一下，教師略做解釋說明。
教具：
錄音機(jī)
教學(xué)過程：
一. 復(fù)習(xí)檢查
1. 上一課read先放一遍錄音，然后讓學(xué)生復(fù)述。
2. 單詞，集中識(shí)詞本課的8個(gè)單詞，老師先出示，領(lǐng)讀一兩遍，然后遮住中文，讓學(xué)生根據(jù)英文說出中文，其中free, monday等6個(gè)要求四會(huì)的黑體詞必須掌握。
3. 拼讀規(guī)則：分析單詞free, stay的發(fā)音，字母組合ee, ay的讀音。讓學(xué)生試拼week, beef, feel, keep, pay.
二. 導(dǎo)入新課
用聽音導(dǎo)入法放一遍錄音，老師略做解釋，this is 6205467.是接電話的人報(bào)自己的號。who’s that?你是誰？this is qiqi here.我是齊齊。is that tom?你是湯姆嗎？這是外國人打電話常用的話語。注意與中國人打電話是不同的。然后再從頭開始逐句放音，讓學(xué)生逐句重復(fù)并翻譯。
三. 操練
老師寫出關(guān)鍵詞，將對話分成三部分，先聽音并逐句跟說，再讓學(xué)生看關(guān)鍵詞自己說，并讓全班集體說，然后同座間說，操練完第一部分，再用此法練習(xí)第二，三部分。
四. 測試
本節(jié)let’s talk隨機(jī)抽同座同學(xué)站起來對話。
五. 作業(yè)
1.背默本課生詞
2.背會(huì)本課對話
總課時(shí)：第25課時(shí)
課題： lesson 9 let’s go shopping, ok?
教學(xué)內(nèi)容：
1. let’s learn
2. let’s chant
教學(xué)目標(biāo)：
掌握由let’s引起的表示提建議的句型，并能用替換詞造句
教學(xué)重點(diǎn)：
let’s learn
教學(xué)方法：
老師出示掛圖，學(xué)生跟說。
教具：
錄音機(jī)
教學(xué)過程：
一. 復(fù)習(xí)檢查
1. 復(fù)習(xí)生詞，前幾課所學(xué)，抽取一部分讓學(xué)生默寫。要求四會(huì)的單詞必須能寫出中英文。
2. 復(fù)習(xí)上課所學(xué)對話，先放一兩遍錄音，然后叫若干同學(xué)站起來復(fù)述。
二. 導(dǎo)入新課
1. 復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)生詞，先出示掛圖，然后學(xué)習(xí)go shopping ,go swimming ,go boating ,play a game ,play pingpong ,play football等。
2. 導(dǎo)入，本課的主題句型是let’s…ok?老師先出示掛圖，然后逐圖做示范。let’s go shopping, ok?并回答ok.再用同樣的方法解說第二，第三幅等做同樣的示范，讓學(xué)生跟說。