《幸福是什么》快樂練習：同步訓練
這是一篇略讀課文。課文用一個故事講述了人們對幸福的理解。閱讀時要邊讀課文邊思考課文主要講什么；從三個青年說的話和智慧女兒說的話中，你又體會了什么。
一、我能用下面偏旁各組三個字
立（ ）（ ）（ ） 纟（ ）（ ）（ ）
扌（ ）（ ）（ ） 口（ ）（ ）（ ）
二、我能用組詞的方法區分它們
幸（ ） 戴（ ） 復（ ）
辛（ ） 帶（ ） 腹（ ）
逢（ ） 娘（ ） 捧（ ）
縫（ ） 狼（ ） 棒（ ）
三、我能從下面詞語中找出近義詞
寬闊 突然 驚奇 寬廣 忽然 詫異
假如 晌午 如果 中午 相識 認識
（ ）──（ ） （ ）──（ ） （ ）──（ ）
（ ）──（ ） （ ）──（ ） （ ）──（ ）
四、我能從下面句子中不恰當的詞改過來
1、這位姑娘顯得那么謙讓、美麗、善良。（ ）
2、小井周圍的樹苗已經長成枝葉強壯的大樹。（ ）
3、草地上還有鹿和兔子跑過的事跡。（ ）
4、清澈的泉水仍舊那樣清凈地流著。（ ）
五、我的閱讀天地
五月的花園里，飄蕩著紫丁香濃烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口氣，香得渾身發顫，輕紗般的翅膀都跟著抖起來。“嘿，真香！香得叫人心醉！……丁香花真好呀！”
“你可別太獨斷了！”小蝴蝶擺動著兩根觸須說，“你沒瞧見，玫瑰花譜進了歌曲，多艷麗！還有秋菊，又清香，又俊逸！就別提牡丹多動人了！”
“可是，誰都比不上紫丁香！”
“紫丁香有什么！看看她的小模樣吧！小臉蛋多晦氣。”小蝴蝶一口咬定。
小蜜蜂沉默了，仿佛有點傷心呢。
“你怎么不講話了？”小蝴蝶像打勝仗似的，*著腰問道。
“像你這樣不近情理，我講什么呢？”小蜜蜂痛苦地搖搖腦袋，“你為什么只看外表？即使只看外表，丁香花也絕不像你講的那樣！”
蝴蝶瞪起了眼睛：“那么，你喜歡丁香花又有什么根據呢？”
小蜜蜂摘下一片丁香花的葉子，說：“為了釀出沁人肺腑的芳香，丁香花把苦味全留給自己了。你嘗嘗她的葉子，她的汁……多么苦啊！”
“把苦味留給自己，把芬芳獻給大家，這樣美麗的花，這樣美麗的心靈，難道不是最值得稱贊的嗎！”
1、用“～～～～”畫出反問句，并把它改寫成陳述句。
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2、找出文中的中心句。
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3、文中把紫丁香與 對比，突出小蜜蜂對紫丁香的喜愛。
4、聯系上下文，看下面哪種理解最正確，在句末括號里畫“√”：
⑴ 紫丁香比所有的花都要艷麗、芳香。（ ）
⑵ 紫丁香為釀出醉人的芳香，把苦味全留給自己。（ ）
⑶ 紫丁香苦了自己，把芳香獻給大家。（ ）
5、這個故事告訴我們什么道理？
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