《白鵝》教學(xué)實(shí)錄
教學(xué)要求：1、理解課文，體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。
2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累好詞佳句。
3、學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)寫的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確、風(fēng)趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、了解課文是怎樣寫出白鵝高傲的特點(diǎn)的。
2、從那些看似貶義的詞語(yǔ)中體會(huì)作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。
教具準(zhǔn)備：多媒體課件、詞語(yǔ)卡片、凈角頭飾
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
1、同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)白鵝嗎？能說(shuō)說(shuō)白鵝的樣子嗎？
2、今天有一只美麗的白鵝也來(lái)到了我們中間，（屏幕出示白鵝的圖片）看到它，你想起了什么？（學(xué)生背誦駱賓王的《詠鵝》）。
3、今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇由豐子愷撰寫的散文《白鵝》（貼白鵝圖片）
二、初讀課文
1、用自己喜歡的讀書方式讀課文。
2、這是一只怎樣的白鵝？（板書：高傲）作者從哪幾方面介紹了白鵝的高傲？（板書：姿態(tài)、叫聲、步態(tài)、吃相）
3、第二段在文中起什么作用？（指導(dǎo)朗讀）
三、自學(xué)討論，深入感悟
1、讀自己喜歡的部分，畫出重點(diǎn)詞句，體會(huì)作者是怎樣表現(xiàn)白鵝的高傲的，在書中空白的地方標(biāo)注，再試著讀出自己的體會(huì)。
2、交流討論。
�。�1）我學(xué)習(xí)的是姿態(tài)部分。作者抓住“大鳥”剛進(jìn)院子的動(dòng)作，來(lái)表現(xiàn)白鵝的高傲。（貼卡片：伸長(zhǎng)頭頸，左顧右盼）。這會(huì)是什么樣的姿態(tài)呢？（學(xué)生做動(dòng)作）同學(xué)們學(xué)得可真是惟妙惟肖，難怪作者說(shuō)，好一個(gè)——（學(xué)生接說(shuō)：高傲的動(dòng)物）我們一起來(lái)讀讀（學(xué)生齊讀）。
�。�2）我學(xué)習(xí)的是叫聲部分。（數(shù)名學(xué)生讀）讀了這一段，你們知道了什么？（學(xué)生交流）那么你有什么發(fā)現(xiàn)？（我發(fā)現(xiàn)描寫叫聲的詞語(yǔ)特別多）這可真是個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)，有哪些呢，趕快用筆圈出來(lái)。（貼卡片：鄭重嚴(yán)肅、厲聲呵斥、厲聲叫囂、引吭大叫）讀詞的關(guān)鍵是要把詞的意思讀出來(lái)，誰(shuí)來(lái)試試？（個(gè)別讀，齊讀）白鵝的各種叫聲就是它的語(yǔ)言，假如鵝也會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的話，你們猜猜，它會(huì)說(shuō)什么？（學(xué)生想象）從同學(xué)們豐富的想象中，我們不僅感受到了白鵝的高傲，也看到了它的盡職。
�。�3）我學(xué)習(xí)的是白鵝的步態(tài)部分。（生讀第四段）大家有什么疑問(wèn)嗎？我們來(lái)考察一下他們的讀書效果怎么樣。
同學(xué)提問(wèn)：
a、 白鵝走路是什么樣子？（學(xué)生回答，相機(jī)貼卡片：步調(diào)從容、大模大樣）
b、什么叫凈角？（學(xué)生做答）對(duì)，凈角也就是我們平常所說(shuō)的花臉，俗話說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，誰(shuí)愿意表演示范一下？（出示頭飾，數(shù)名學(xué)生上臺(tái)表演）看得出，白鵝舉手投足之間都透著一股傲氣！
（4）我學(xué)習(xí)的是吃相部分。這部分可有趣，學(xué)習(xí)這一部分的同學(xué)一起來(lái)讀。（學(xué)生有感情朗讀）現(xiàn)在如果把這部分瘦身，哪些詞語(yǔ)最能體現(xiàn)出白鵝吃飯時(shí)的高傲？（貼卡片：三眼一板、一絲不茍）你從這兩個(gè)詞看出了什么？（白鵝吃飯有條理，有規(guī)律）來(lái)，讓我們也高傲地，三眼一板，一絲不茍地去吃飯。（齊讀）
日子一天天地過(guò)去了，這位鵝老爺?shù)钠獗恢車泥従又懒耍谑蔷蜕涎萘艘粓?chǎng)有趣的劇目。我們的主角鵝老爺現(xiàn)在要吃飯了（在黑板上畫飯盆）這時(shí)它的鄰居在干什么？（窺伺）什么意思？（在暗中觀察，等待時(shí)機(jī)）現(xiàn)在，白鵝和狗正式開賽�。ǔ鍪镜谝换睾献帜唬┱�(qǐng)我們的女同學(xué)來(lái)讀一讀第一回合。（女同學(xué)讀）老師有點(diǎn)不明白，狗偷吃了人家白鵝的美餐，結(jié)果被白鵝發(fā)現(xiàn)給咬了幾口，并臭罵了一頓，它怎么還不趕快逃跑，還在那靜候什么呢？（因?yàn)楣氛莆樟税座Z吃飯的規(guī)律，知道它一會(huì)還要走）