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《母雞》第二課時教學設計

《母雞》第二課時教學設計


    有了一群小雞雛的母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦,證明它當之無愧是一位偉大的母親,一位英雄。(板書:母親)難怪作者說:“我不敢再討厭母雞了。” 這個時候,作者對母雞只是不再討厭嗎?作者對母雞還產生了什么樣的情感?(作者喜歡上了母雞,而且無比地尊重這只有了一群小雞雛的母親),讓我們帶著無比尊重的敬意齊讀課文第二大段。
  三、拓展延伸
   1、學了《母雞》一課,你想到了誰?(學生說)你想到了媽媽關心你的哪一件事
   2、小雞雛們有一個偉大的母親,我們每個人都有這樣一位偉大的母親,點滴之恩,當涌泉相報,把你最想對媽媽說的話用一兩句話寫在書中的空白處,回家說給媽媽聽吧!

  板書設計:
                     沒結沒完
              一向討厭   如怨如訴
                     發了狂
        18 母雞         負責   母親
              不敢再討厭  慈愛  (偉大)
                     勇敢
                     辛苦

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