頤和園教案
這個句子介紹了十七孔橋的什么特點?
(橋洞多、石柱多、獅子多)
發散思維:十七孔橋上的獅子有哪些形態呢?(出示練習題:橋欄桿上有上百根石柱子,柱子都雕刻著小獅子,它們有的( )、有的( )、有的( )……這么多的獅子姿態不一,沒有哪兩只是相同的。 這17孔橋真( )!
思想教育:這是勞動人民智慧的結晶。
三、激情點題
在頤和園中除了精美的長廊,壯美的萬壽山,秀美的昆明湖,
正像大家所說的那樣,“頤和園到處有美麗的……”(學生齊讀)“景色,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞。”
如此之美的頤和園,使得許多文人墨客競相題詞,清朝乾隆皇帝就曾寫下這樣的詩句,你們看:燕山何處最暢情,無雙風月屬昆明
四、讀寫結合
默讀課文,體會游記這類文章的寫作方法。
1.按照一定的順序寫。(游覽順序、觀察順序、方位變化順序、季節變化順序。)
2.運用好過渡句,交待清游覽順序。
3.抓住景物特點分層次寫具體。 4.選擇有代表性的景物來寫。
觀察一處景點(如學校、公園、游樂場等),模仿《頤和園》的描寫手法進行小練筆,按地點轉換的順序把它寫下來。
五 布置作業
1、用游覽的順序,把頤和園介紹給低年級的同學。
2、用游覽的順序,向你的朋友介紹一處自己熟悉的景物