《頤和園》教學(xué)設(shè)計9
齊讀第二段 讀了這段話后你體會到了這是一條怎樣的長廊？
⑴ 出示長廊的圖片：
我們一起先去領(lǐng)略一下這條美麗的長廊看看他的魅力吧！一起讀！
⑵ 讀完后問感受：
我覺得這是一條很長的長廊。
在文中找句子：
“這條長廊有七百多米長，分成273間。”
齊讀這句話──講說明的方法 讀了這句話后你想說什么？
這句話說明了長廊的長（列數(shù)據(jù)）。
⑶ 這條長廊很美麗。
在文中找句子：
“長廊兩旁栽滿了花木……”
齊讀這句話──說說讀了這句話后，你有什么感受（景色十分美麗）。
導(dǎo)：如果當(dāng)時正值，秋高氣爽，丹桂飄香，伴著徐徐微風(fēng)，你正走在這條長廊上，深深地呼一口氣，你會感到怎樣？
指名請同學(xué)讀──齊讀。
⑷ 朗讀體會：
① 找到“綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭”讀了這句話你體會到了什么？
② 再次齊讀第二段：
帶著你們的感受，伴著音樂，我們一起再來讀讀第二段吧！
2、精讀第三段：
⑴ 找到“佛香閣”“排云殿”：
走完長廊后作者又去游覽了哪些景物？
⑵ 教學(xué)“抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。”
① 找出這句話：
文中是怎樣來描寫佛香閣的呢？我們一起來讀讀。
② 齊讀這句話。
③ 讀了這句話后你有什么感受？在圖中找一找作者所說的佛香閣是哪個建筑。
④ 看完圖后，再自由地來讀讀這句話，談?wù)劮鹣汩w留給你印象最深的是哪個地方？
（黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。）
解釋“琉璃瓦”。
理解聳立，體會佛香閣的高。
⑤ 想著佛香閣的樣子，帶著你的感受再來讀讀這兩句話。
⑶ 教學(xué)“排云殿”：
① 找到“下面的一排排金碧輝煌的……”
導(dǎo)：作者又是如何來寫排云殿的呢？請同學(xué)們自由地讀這句話，說說作者在描寫排云殿時哪個詞語用得好？從這個詞語體會到了什么？
② 理解“金碧輝煌”：
從這個詞語中你體會到了什么？
③ 齊讀這句話（先看圖，排云殿）：
這一排排金碧輝煌的排云殿多么漂亮啊！讓我們再來讀讀這一句話。
3、精讀第四段：
⑴ 找到：
宮殿、昆明湖、城樓、白塔。
導(dǎo)：登上萬壽山，站在佛香閣的前面，作者是在哪個角度看的？看到了那些景物呢？
① 找到“宮墻”：
齊讀這一句話。
文中用了怎樣的語言來寫宮墻的呢？
② 體會掩映。
③ 從這個詞語中你感受到了什么？
（互相襯托，互相遮掩。）
④ 體會顏色：
找到描寫表示顏色的詞語談?wù)勀愕母惺埽?br>
⑵ 找到昆明湖：
看著這么美麗的昆明湖，我們一起把作者的語言來讀一讀吧！
出示：
讀了這句話你有什么感受？
朗讀指導(dǎo)：
讀得輕。