3《記金華的雙龍洞》學習指導和練習
★我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。
這句話寫出作者通過孔隙時的真實感受，讀這句話，把自己想象成文中的“我”，不難體會到：“稍微”“一點兒”告訴我們只有一動不動地平躺在小船上，才能平安地通過孔隙，以此說明孔隙小的特點，非常逼真。運用“要是……準”的假設句式，準確地表達了作者當時受“擠壓”的感覺。
★這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。
讀句子不難理解這句話的意思是說石鐘乳和石筍是非常值得觀賞的，原因是形狀變化多端，顏色又各異。用“即使……也……”這一關聯詞作強調，即退一步講，如果不把這些石鐘乳和石筍具體比作什么也值得觀賞，說明它本身已經夠吸引人的了。
同步練習
一、基礎知識題：根據課文內容，先連線，再排序(只填序號)。
1、外洞 a、十分狹窄
2、途中 b、很寬敞，像個大會堂
3、內洞 c、一片明艷
4、洞口 d、寬寬的，像橋洞一樣
5、孔隙 e、漆黑、神奇、特別大
景物和特點對應的分別是：
作者的敘述順序是：
二、鞏固提高題：選擇關聯詞語填空。
無論……都…… 即使……也……
1、這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（ ）不比做什么，（ ）很值得觀賞。
2、山上開滿了映山紅，（ ）花朵和葉子，（ ）比盆栽的杜鵑顯得有精神。
三、能力拓展題：妙筆生花。
例句：
怎么小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。
怎樣美的鉛筆盒呢？