《牧場(chǎng)之國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)
隨堂小練筆 姓名：荷蘭，是( )之國(guó)，（ ）之國(guó)，也是（ ）之國(guó)。 這就是真正的荷蘭。
《牧場(chǎng)之國(guó)》教學(xué)設(shè)計(jì)
隨堂小練筆 姓名：荷蘭，是( )之國(guó)，（ ）之國(guó)，也是（ ）之國(guó)。 這就是真正的荷蘭。教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2有感情地朗讀課文，感受荷蘭獨(dú)特的牧場(chǎng)風(fēng)光之美。3體會(huì)作者用生動(dòng)的語(yǔ)言所展示的詩(shī)情畫(huà)意，摘抄自己喜歡的詞句。4感受荷蘭美麗的風(fēng)光。引起小朋友的贊美和向往。...
22* 牧場(chǎng)之國(guó)[教學(xué)目標(biāo)]1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字。2.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，感受荷蘭獨(dú)特的牧場(chǎng)風(fēng)光之美。3.指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者生動(dòng)的語(yǔ)言，摘抄自己喜歡的詞句。...
一、談話導(dǎo)入，走進(jìn)牧場(chǎng)之國(guó)1、揭題，組織學(xué)生交流課前查找的資料。2、讀課文開(kāi)頭，讀出重點(diǎn)，抓住水之國(guó)、花之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó)想像畫(huà)面，掌握學(xué)習(xí)方法。...
一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入： 師：板書(shū)寫(xiě)牧場(chǎng)，看到這個(gè)詞你眼前出現(xiàn)了什么樣的畫(huà)面？ 生：眼前出現(xiàn)了馬、牛、羊，還有一望無(wú)際的草原板書(shū)：草原牛馬羊師：你們的想像力很豐富，今天老師就要帶著大家一同走進(jìn)歐洲的一個(gè)美麗的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)本課八個(gè)生字。2、正確，流利，有感情地朗讀課文，結(jié)合課外資料的補(bǔ)充，使學(xué)生感受異國(guó)的田園風(fēng)光。3、揣摩課文中優(yōu)美的語(yǔ)言，并摘抄下來(lái)【教學(xué)重難點(diǎn)】 正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合課外資料的補(bǔ)充，使學(xué)生感...
教學(xué)過(guò)程:一、語(yǔ)言導(dǎo)入,激發(fā)興趣。1、師：同學(xué)們，我們生活在鄉(xiāng)村，我們享受著田園生活的樂(lè)趣，但是除了我們的家鄉(xiāng)，大家有誰(shuí)還知道其他國(guó)家的鄉(xiāng)村生活是怎么樣的嗎？今天我們就去了解一個(gè)可愛(ài)的過(guò)度，請(qǐng)齊讀課題板書(shū)《牧場(chǎng)之國(guó)》2、師：...
教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2有感情地朗讀課文，感受荷蘭獨(dú)特的牧場(chǎng)風(fēng)光之美。3體會(huì)作者用生動(dòng)的語(yǔ)言所展示的詩(shī)情畫(huà)意，摘抄自己喜歡的詞句。4感受荷蘭美麗的風(fēng)光。引起小朋友的贊美和向往。...
教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。2、體會(huì)作者生動(dòng)的語(yǔ)言,摘抄自己喜歡的詞句。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解荷蘭牧場(chǎng)的特點(diǎn),進(jìn)一步感受鄉(xiāng)村的可愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn):理解為什么課文四次講到“這就是真正的荷蘭”。...
一、談話導(dǎo)入，走進(jìn)牧場(chǎng)之國(guó)1、揭題，組織學(xué)生交流課前查找的資料。2、讀課文開(kāi)頭，讀出重點(diǎn)，抓住水之國(guó)、花之國(guó)、牧場(chǎng)之國(guó)想像畫(huà)面，掌握學(xué)習(xí)方法。...
教學(xué)過(guò)程: 一、語(yǔ)言導(dǎo)入,激發(fā)興趣。1、師：同學(xué)們，我們生活在鄉(xiāng)村，我們享受著田園生活的樂(lè)趣，但是除了我們的家鄉(xiāng)，大家有誰(shuí)還知道其他國(guó)家的鄉(xiāng)村生活是怎么樣的嗎？今天我們就去了解一個(gè)可愛(ài)的過(guò)度，請(qǐng)齊讀課題板書(shū)《牧場(chǎng)之國(guó)》2、師：...
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課生字及其組成的詞語(yǔ)。 2、通過(guò)有感情地朗讀課文，感受荷蘭獨(dú)特美麗風(fēng)光。 3、通過(guò)揣摩優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)文中語(yǔ)言運(yùn)用的精妙之處。...
教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)自學(xué)，讀通課文，了解荷蘭，并能整體感知荷蘭牧場(chǎng)印象。2、通過(guò)第二自然段的品讀，感受牛群無(wú)憂無(wú)慮的生活，能用抓重點(diǎn)詞、展開(kāi)想象、聯(lián)系生活的閱讀策略品味語(yǔ)言，了解真正的荷蘭的含義。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受異國(guó)的田園風(fēng)光。3、揣摩課文中優(yōu)美的語(yǔ)言，并摘抄下來(lái)。4、搜集查閱有關(guān)荷蘭的圖片及資料。重點(diǎn)：積累詞句。難點(diǎn)：培養(yǎng)通過(guò)語(yǔ)言文字想象畫(huà)面的能力。...
一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，感受異國(guó)的田園風(fēng)光。3、揣摩課文中優(yōu)美的語(yǔ)言，感悟文章語(yǔ)言的生動(dòng)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。...
教學(xué)目標(biāo)：1.讀準(zhǔn)字音，掃清閱讀障礙，不理解的詞語(yǔ)可查字典或聯(lián)系上下文理解；能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.憑借課文，感受荷蘭如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光，在誦讀中體會(huì)作者的情感，體味課文優(yōu)美的語(yǔ)言，積累精彩句段。...