第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)分析：1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄積累好詞佳句。3、感知課文內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)，明確寫作方法。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課生字新詞2.有感情地朗讀課文3.嘗試用一組詞語(yǔ)來概括段意，滲透本文多條順序交*的寫法。4.感受鄉(xiāng)村生活的美好，體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活、對(duì)大自然由衷的熱愛之情。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課生字新詞2.有感情地朗讀課文3.嘗試用一組詞語(yǔ)來概括段意，滲透本文多條順序交*的寫法。4.感受鄉(xiāng)村生活的美好，體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活、對(duì)大自然由衷的熱愛之情。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“檐”、“飾”等五個(gè)生字。會(huì)寫“棚”“飾”“冠”等十四個(gè)生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容，走近鄉(xiāng)下人家，感受田園詩(shī)情，激發(fā)學(xué)生對(duì)農(nóng)村生活的興趣和熱愛。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)生字新詞，積累好詞佳句，培養(yǎng)語(yǔ)感；2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；在讀中感受鄉(xiāng)村生活的美好與和諧，獲得美的享受。3、體會(huì)感受鄉(xiāng)村生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)村、熱愛大自然的思想感情。...

教材分析：《鄉(xiāng)下人家》是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)第六組的一篇精讀課文，這一組的專題是“鄉(xiāng)村生活”。隨著課文的描述，像踏在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上，那些簡(jiǎn)樸的農(nóng)舍前，掛滿瓜架的是青、紅的瓜，樸素而艷麗的是各色的花，屋...

一、教材依據(jù)人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)二、設(shè)計(jì)思想文章按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季時(shí)間順序交*描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛生活、善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己家...

一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)生字新詞。 2、有感情朗讀課文，背誦喜歡的段落，積累好詞好句。 3、感受鄉(xiāng)村生活的美好，體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活由衷的熱愛贊美之情。...

【設(shè)計(jì)理念】新的閱讀教學(xué)理念在理解內(nèi)容、體會(huì)思想感情的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，主張讓學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)過程，并得出結(jié)論。本教案遵循這樣的思想，設(shè)計(jì)了以自讀想象畫面，自悟體會(huì)情味，交流暢所欲言的方式展開教學(xué)，充分尊重...

【教學(xué)目的】1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)鄉(xiāng)村生活的自然親切、優(yōu)美恬靜，感受作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往，對(duì)生活的熱愛之情。2、在閱讀中體會(huì)作者善于抓住鄉(xiāng)村生活中最平凡的事物、最普通的場(chǎng)面，描寫鄉(xiāng)村生活的特點(diǎn)。...

【設(shè)計(jì)理念】新的閱讀教學(xué)理念在理解內(nèi)容、體會(huì)思想感情的過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，主張讓學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)過程，并得出結(jié)論。本教案遵循這樣的思想，設(shè)計(jì)了以“自讀想象畫面，自悟體會(huì)情味，交流暢所欲言”的方式展開教學(xué)，充分...

【設(shè)計(jì)理念】新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：語(yǔ)文課程應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，初步掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力。...

教學(xué)目的：1、有感情的朗讀課文，感受作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往，對(duì)生活的熱愛之情，背誦自己喜歡的段落。2、引導(dǎo)學(xué)生了解課文的敘述順序，空間和時(shí)間交叉的順序。 3、教學(xué)手法的運(yùn)用。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.在讀中體會(huì)鄉(xiāng)下人家獨(dú)特、迷人的景致。 2.品味優(yōu)美語(yǔ)言，積累精彩句段。 3.體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：通過畫面想象，感悟文段。教學(xué)難點(diǎn)：從平凡的事物中感受鄉(xiāng)下人家的獨(dú)特、迷人。...

教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，并掌握多音字冠率。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、了解課文的敘述順序，學(xué)習(xí)作者通過描寫和鄉(xiāng)下人家最密切相關(guān)的景物來抒發(fā)情感的表達(dá)方式。...