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29、寓言兩則

29、寓言兩則

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字;正確讀寫“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中、扁鵲治病、拜見(jiàn)、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無(wú)能為力”等詞語(yǔ)。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系有關(guān)詞句,體會(huì)人物的想法,懂得無(wú)論學(xué)習(xí)什么技藝,都要“練好基本功”和“要防微杜漸、聽(tīng)取別人正確意見(jiàn)”。
3、練習(xí)提出問(wèn)題和大家討論,發(fā)表自己的想法和看法。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、了解課文內(nèi)容,理解紀(jì)昌學(xué)射和扁鵲治病的經(jīng)過(guò)。
2、理解寓言所包含的寓意。
【課時(shí)劃分】 兩課時(shí)。
第一課時(shí)《紀(jì)昌學(xué)射》
一、揭示課題,質(zhì)疑問(wèn)難
1、回憶學(xué)過(guò)的寓言故事,說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。
2、小結(jié)揭題:寓言故事不僅引人入勝,還告訴我們做人的道理,所以我們都非常的喜歡。今天我們就再來(lái)學(xué)習(xí)29課《寓言兩則》中的第一則《紀(jì)昌學(xué)射》。
3.讀準(zhǔn)“昌”的字音,記住“昌”的字形,注意與“冒”的區(qū)別。
4.據(jù)題質(zhì)疑:讀了課題,你猜課文有可能寫什么?(紀(jì)昌跟誰(shuí)學(xué)射箭?紀(jì)昌怎樣學(xué)射箭?結(jié)果學(xué)得怎樣?)
二、初讀課文,感知內(nèi)容
1.請(qǐng)帶著你要了解的問(wèn)題自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通順課文,想想課文主要寫什么。
2.指名讀課文,隨機(jī)正音。
3.你們猜想的問(wèn)題文中都寫出來(lái)了嗎?能否用上幾句話連起來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)?
隨機(jī)板書:練眼力——————開弓、放箭——————百發(fā)百中(理解百發(fā)百中)
小結(jié):用幾句簡(jiǎn)單的話說(shuō)出“誰(shuí)怎么樣地干什么,結(jié)果怎樣”,這就概括出了課文的主要內(nèi)容。
4.了解了課文的內(nèi)容,現(xiàn)在你又有什么疑問(wèn)呢?(梳理問(wèn)題:飛衛(wèi)為什么先讓紀(jì)昌練眼力,而不先教他開弓放箭?紀(jì)昌是怎樣練眼力的?)
三、抓重點(diǎn)詞句,研讀文本
(一)、感受紀(jì)昌苦練精神
1.紀(jì)昌是怎樣練眼力的呢?請(qǐng)默讀課文地2、3兩個(gè)自然段,劃出紀(jì)昌練眼力的句子,想想從中體會(huì)到了什么?
2.交流反饋:
句一:紀(jì)昌回家之后,就開始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候,他躺在織布機(jī)下面,睜大眼睛,注視著梭子來(lái)回穿梭。兩年以后,紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊拴ぉぞ褪怯腥擞冕槾趟难燮,他的眼睛也不?huì)眨一下。
1)讀句子,說(shuō)說(shuō)從這句話中體會(huì)到了什么,是怎么體會(huì)到的?(主要抓躺、睜大、注視、兩年等詞體會(huì)紀(jì)昌學(xué)射的認(rèn)真、刻苦,很有恒心與毅力)再指導(dǎo)感情朗讀。
2)情景模擬:師拿起一支筆左右快速來(lái)回?cái)[動(dòng),讓學(xué)生當(dāng)紀(jì)昌練看。
3)采訪學(xué)生:此刻有什么想說(shuō)的?
4)小結(jié)再讀:咱們站著只看了一會(huì)兒就不能忍受,而紀(jì)昌躺下一看就是兩年呢。不管炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他從未放棄從未退縮。這真是一個(gè)( )的紀(jì)昌(多指幾個(gè)學(xué)生接說(shuō))。再帶著感受齊讀句子。
5)引讀:結(jié)果怎樣??jī)赡暌院,——生接讀。理解“相當(dāng)?shù)郊摇钡囊馑,并抓“就是、也不?huì)”加以讀出來(lái)。
句二:回到家里,又開始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到后來(lái),大得竟然像車輪一樣。
1)默讀句子,說(shuō)說(shuō)這又是一個(gè)怎樣的紀(jì)昌,你是怎么體會(huì)出的?能通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)嗎?
2)引讀結(jié)果的句子:據(jù)說(shuō)紀(jì)昌這樣又練了三年,結(jié)果——生讀句子(抓“竟然”讀出驚訝、不可思議之情)。

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29、寓言兩則 相關(guān)內(nèi)容:
  • 29 寓言二則(通用15篇)

    第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線中的7個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、精讀第一則——《揠苗助長(zhǎng)》。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

  • 寓言四則(精選14篇)

    第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線中的7個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、精讀第一則——《揠苗助長(zhǎng)》。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

  • 寓言兩則(通用17篇)

    教 案 首 頁(yè) 教材版本人教版學(xué)段七年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文章節(jié)第六單元課題名寓言四則課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累詞語(yǔ)。理解“智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語(yǔ)的意義和用法。2.了解《韓非子》《淮南子》的有關(guān)文學(xué)常識(shí)。...

  • 21寓言二則(通用13篇)

    ○教學(xué)目標(biāo) ① 翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語(yǔ)。② 分析故事情節(jié)。③ 用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。④ 學(xué)習(xí)改寫、編寫寓言,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。○教學(xué)重點(diǎn) ① 分析故事情節(jié)。② 多角度概括寓意。...

  • 寓言兩則(通用14篇)

    教學(xué)重點(diǎn):理解詞語(yǔ),了解內(nèi)容和寓意。教學(xué)難點(diǎn):使用成語(yǔ)造句。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo) 入今天學(xué)習(xí),寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是指帶有勸喻或諷刺的短小故事。我國(guó)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,寓言就已經(jīng)盛行,先秦諸子百家著作中,就有不少優(yōu)美的寓言。...

  • 寓言三則(精選15篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀2個(gè)字。2、能夠用“匆匆忙忙”和“毫不示弱”造句。3、能講述“鄭人買履”的故事,表演《鷸蚌相爭(zhēng)》。...

  • 寓言四則(精選13篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)字。2.理解課文內(nèi)容,明白寓言所蘊(yùn)含的道理。3.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)了解文言文的語(yǔ)言特點(diǎn),正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)寓言所蘊(yùn)含的寓意。...

  • 29寓言二則(精選13篇)

    教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能用自己的話講這兩個(gè)寓言故事。3、能結(jié)合自己的生活實(shí)際理解寓意,從中受到啟發(fā)和教育。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):能用自己的話講這兩個(gè)寓言故事。...

  • 寓言二則(通用16篇)

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  • 《寓言兩則》(精選14篇)

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  • 9寓言二則(精選15篇)

    9 寓言兩則重慶市九龍坡區(qū)鐵馬小學(xué)瞿澤君教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,學(xué)會(huì)12個(gè)生字,理解“盤纏”“把式”等詞語(yǔ)。2.能用自己的語(yǔ)言講述亡羊補(bǔ)牢和南轅北轍這兩個(gè)寓言故事。3.能懂得兩則寓言所蘊(yùn)涵的寓意。教學(xué)重難點(diǎn)理解兩則寓言的寓意。...

  • 24 寓言兩則(通用15篇)

    教學(xué)目標(biāo):1.理解課文內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得自己的想法,做法必須符合事物客觀規(guī)律,不要急于求成,否則事與愿違,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。2.學(xué)會(huì)本課生字,理解“揠苗助長(zhǎng)”、“巴望”、“焦急”、“自言自語(yǔ)”、“筋疲力盡”等詞語(yǔ)的意...

  • 27 寓言兩則(精選13篇)

    教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字及新詞。認(rèn)讀4個(gè)字。2.了解寓言故事的內(nèi)容,懂得其中的道理,并能結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。3.正確、流利地朗讀課文。4.講講《掩耳盜鈴》的故事,自編自演課本劇《自相矛盾》。教學(xué)重點(diǎn):了解兩則寓言故事的內(nèi)容。...

  • 21寓言二則(精選12篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀2個(gè)字。2、能夠用“匆匆忙忙”和“毫不示弱”造句。3、能講述“鄭人買履”的故事,表演《鷸蚌相爭(zhēng)》。...

  • 27寓言兩則(通用17篇)

    教學(xué)重點(diǎn):理解詞語(yǔ),了解內(nèi)容和寓意。教學(xué)難點(diǎn):使用成語(yǔ)造句。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo) 入今天學(xué)習(xí),寓言是文學(xué)作品的一種體裁,是指帶有勸喻或諷刺的短小故事。我國(guó)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,寓言就已經(jīng)盛行,先秦諸子百家著作中,就有不少優(yōu)美的寓言。...

  • 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案
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