天鵝的故事 教案
課題
12、天鵝的故事 課的類型 新授 日期 主 備 人 鄭楠 自我參與程度80 % 預設目標 （注：預設目標制定應根據教材、學生、教師實際，體現“三位一體”的思想） 1、 認識本課10個生字。積累描寫風的詞語。 2、 正確、有感情地朗讀課文。 3、繼續學習預習課文，能劃出不理解的地方，想辦法解決。 4、通過學習，了解一群天鵝齊心協力戰勝惡劣環境的故事，激發學生熱愛大自然、愛護動物的情感。 教學重點 1、 認識本課4個生字，積累幾個描寫風的詞語。 2、展開想像，把句子補充完整。 教學難點 1、通過朗讀，體會故事被賦予的濃重的人格精神。 2、在語言環境中讓學生懂得怎樣的想象才合情合理，學會把句子補充完整。 課前準備 多媒體課件 字典 課時安排 2課時 教學過程： 第一課時 課時目標： 1.認識本課10個生字。積累描寫風的詞語。 2.正確、有感情地朗讀課文。 3、繼續學習預習課文，能劃出不理解的地方，想辦法解決。 環節意圖 教師活動 學生活動 體現 一、 談話引入 二、整體感知課文執教內容：蘇教版四年級下冊《天鵝的故事》（課文內容見附件）一、教材簡析《天鵝的故事》這篇課文，描述了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的感召下，用自己的身體破冰取食的故事，表現了天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神，教育我們要珍愛生...
教學目標1、認識生字4個；積累描寫風的詞語。2、正確有感情地朗讀課文。預習課文，重點學習：邊讀邊劃出不理解的詞語。3、通過學習，激發學生熱愛自然、愛護動物的情感。教學重點1、認識生字4個；積累描寫風的詞語。...
執教內容：蘇教版四年級下冊《天鵝的故事》（課文內容見附件）一、教材簡析《天鵝的故事》這篇課文，描述了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的感召下，用自己的身體破冰取食的故事，表現了天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神，教育我們要珍愛生...
7.天鵝的故事一.教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。復述課文第五、六、七自然段。2.學會本課7個生字，理解由生字組成的詞語。3.憑借課文中的語言材料，體會天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神，培養學生愛護珍稀動物的思想情感。...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、引導學生用找關鍵詞、句的方法來幫助理解課文重點段落。3、借助課文具體的語言材料，體會天鵝勇敢奉獻，團結拼搏的精神，增強愛護鳥類的思想感情。...
教學目標：有感情地朗讀課文；憑借課文中的語言材料，讀懂課后練習中的有關問題，體會天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神，領悟人與動物（自然）應該和諧相處的道理。...
教學要求：知識能力1、能正確流利有感情地朗讀課文。復述課文第5-7自然段。2、學會本課生字，理解生字詞。過程方法讓學生參與自主互動式課堂教學流程，體驗有效學習。...
教學內容 16. 天鵝的故事 共幾課時 共3課時第1課時 課型 新授 第幾課時 教 學 目 標 1.能正確、流利地朗讀課文。 2.學會本課的詞語，讀準文中的多音字，理解重點詞語的意思。...
[教學目標]1 認識生字8個：“嘯 嚕 胸 脯 顫 咯 吱 陷 窟 窿”，書空“嘯”字。理解詞語“呼嘯”、“窟窿”、“胸脯”、“怔住”。積累描寫風的詞語。2 正確流利地朗讀課文。3 品詞品句，體驗朗讀，訓練表達。...
執教內容：蘇教版四年級下冊《天鵝的故事》（課文內容見附件）一、教材簡析《天鵝的故事》這篇課文，描述了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的感召下，用自己的身體破冰取食的故事，表現了天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神，教育我們要珍愛生...
16、天鵝的故事教材簡析：《天鵝的故事》是一篇非常優美的文章。俄羅斯老獵人斯杰潘在打獵時發現了這樣一個令人激動的場面：一群天鵝為了生存，在一只老天鵝行為的感召下，用自己身體破冰的壯觀場面。...
教學目標知識技能目標能正確、流利、有感情地朗讀課文。過程方法目標1、通過課文具體的語言材料，以自主探究的學習方式為主對課文進行感悟、理解;2、引導學生用找關鍵詞、句的方法來幫助理解課文重點段落。...
教學目標1、認識生字4個；積累描寫風的詞語。2、正確有感情地朗讀課文。預習課文，重點學習：邊讀邊劃出不理解的詞語。3、通過學習，激發學生熱愛自然、愛護動物的情感。教學重點1、認識生字4個；積累描寫風的詞語。...
天鵝的故事一、教學目標1、理解天鵝破冰的過程，斯杰潘老人“悄悄離開”和“再也沒動過”獵槍的原因。2、學習抓住重點詞語提問，并根據文章內容，通過合作學習等方式解決問題的方法。...
天鵝的故事(第二課時)句容市下蜀中心小學 王祥念教學理念：1.重視學生在閱讀過程中的主體地位。強調學生閱讀的自主性和獨立性，以情施教，引導學生深入文本世界進行感受和體驗性閱讀，進而開展探究性閱讀，達到深切感受文本的“情”，領悟...