教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫。理解生字組成的詞語。3、憑借課文的語言材料，了解泉城特有的自然景觀，體會(huì)泉城的泉多、水美，激發(fā)熱愛祖國、熱愛大自然的思...

一、導(dǎo)入，板書課題師：同學(xué)們，濟(jì)南素有泉城的美譽(yù)。那眾多清冽甘美的泉水，從城市地下涌出，匯為河流、湖泊。特別是盛水時(shí)節(jié)，在泉涌密集的地方，更是呈現(xiàn)出了家家泉水，戶戶垂楊清泉石上流的綺麗風(fēng)光。...

一、導(dǎo)入，板書課題師：同學(xué)們，濟(jì)南素有泉城的美譽(yù)。那眾多清冽甘美的泉水，從城市地下涌出，匯為河流、湖泊。特別是盛水時(shí)節(jié)，在泉涌密集的地方，更是呈現(xiàn)出了家家泉水，戶戶垂楊清泉石上流的綺麗風(fēng)光。...

9.泉城教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生知道濟(jì)南泉水的特點(diǎn)：多、美，對(duì)濟(jì)南四個(gè)著名的泉水珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷�和趵突泉各自的特點(diǎn)清楚地了解，想象泉水流動(dòng)的樣子和聲音。2.體會(huì)作者是如何通過 涌、匯注、噴吐、冒幾個(gè)動(dòng)詞來寫出四個(gè)泉特點(diǎn)的。...

一、教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語。3.在對(duì)課文語言文字朗讀感悟的基礎(chǔ)上，體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南壯麗景觀的發(fā)自心的贊嘆和熱愛。4.背誦全文。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1.理解掌握生詞。...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫。理解生字組成的詞語。3、憑借課文的語言材料，了解泉城特有的自然景觀，體會(huì)泉城的泉多、水美，激發(fā)熱愛祖國、熱愛大自然的思...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：42 年9 月30日周六晴《泉城》這課文中我認(rèn)為寫的最好的段落當(dāng)是課文的第一段，說到這兒，我忽然想起教材的問題。我覺得咱小學(xué)課本，應(yīng)該多選用點(diǎn)名家的作品。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：393作者：張丹君 《泉城》是一篇寫景類的課文。類似的景物篇課文蘇教版里很多，說它不好教，但只要讀美了就行，說它好教，但該如何才能把它讀美了呢？這真是我一直感到困惑的問題。...

作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：62作者：毛紅霞 今天由張丹君老師和她的學(xué)生們帶我走進(jìn)了濟(jì)南的《泉城》，《泉城》中多種泉水，在作者的細(xì)致的描繪中各展豐姿。...

泉城說到濟(jì)南，自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細(xì)，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷�和趵突泉了�?..

8泉城教學(xué)要求：⒈學(xué)會(huì)本課的生字，理解生字組成的詞語。⒉理解第1自然段的段式，會(huì)用"有的……有的……"練寫課間活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。...

泉城是一篇寫景狀物的散文,作者在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上,描寫了濟(jì)南名泉的奇麗景色,抒發(fā)了熱愛大自然的思想感情.文章結(jié)構(gòu)是很典型的總分總結(jié)構(gòu).2-5四個(gè)自然段的布局及寫法也很相似，分別介紹了珍珠泉，五龍?zhí)丁⒑诨⑷�和趵突泉這四大名泉，都是...

一、說教材：1、教材簡析：《泉城》是新課標(biāo)江蘇國標(biāo)版四年級(jí)上學(xué)期第三單元的一篇課文。課文主要介紹了濟(jì)南最具特色的自然景觀，贊美了泉水的奇麗，抒發(fā)了作者熱愛大自然的感情。...

第一課時(shí)一、教材解讀：這是一篇寫景狀物的課文，介紹了泉城最具特色的自然景觀。作者在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，用優(yōu)美的語言描寫了濟(jì)南名泉的奇麗景色。文章開頭總寫了濟(jì)南的泉不僅多而且美，結(jié)尾寫了泉城名字的由來。...

泉城（第二課時(shí)） 1、上節(jié)課,我們初頻領(lǐng)略了泉城的美景,泉城是什么地方？為什么稱之為泉城？快速讀一讀，哪個(gè)自然段告訴我們了？（指名讀第六自然段） 天下聞名：（出示卡片），聞是聽的意思，讓天下人都聽到它的名字。...