誠實和信任
b.假如作者一走了之，他也就可以不負這個責任，但是，他的心里永遠都會有負擔，感到不踏實。
c.誠實的行為是人格力量的象征，這件事顯示了作者的高度自尊，也一定會贏得別人的尊重。（齊讀句子）
4.請兩個同學分角度朗讀“打電話”這部分課文。思考：從作者與車主的通話中，你知道了什么?
“人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實和信任這比金錢更重要。”
（1）個別讀，齊讀。
（2）談談你是如何理解這句話的。
提示：
a.誠實是中華民族的傳統美德，是用錢買不來的。作者不小心碰碎了別人車上的反光鏡，沒有人看見，他完全可以不管。但是，誠實在作者看來比什么都重要，這關系到一個人的德行，是一個人立身處世之本。因此，作者把做人誠實看得比一切都重。
b.車主自己換了新的反光鏡，并不要作者賠償，因為作者的誠實讓車主深受感動，從中認識到人和人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠實和信任。反光鏡的價格是有限的，而誠實的美德是無價之寶。
c.因為有了“誠實和信任”，人與人之間的關系就會變得融洽，即使是兩個陌生人。說明了人們渴望做誠實的人，人們希望周圍都是誠實的人，人們需要與誠實的人相處。
7.車主的這番話深深地印在了作者的腦海里，我希望這句話同樣也深深地印在同學們的腦海里。
（學生反復朗讀，記住這句話。）
三、總結課文
1.先聽錄音，再朗讀課文。
2.請同學讀黑板上的句子。
3.這篇課文為什么要用“誠實和信任”作題目?
揭示：
a.作者以自己誠實的行為得到車主的信任和尊重。
b.車主從作者誠實行動中深受感動，并認識到：誠實和信任比金錢更重要。
4.想一想：還可以用什么作題目?
（《誠實比金錢更重要》、《誠實的心靈》……）
四、作者練習
1.造句。
能見度——
歉意——
2.收集有關“誠實”的名人名言，并摘抄下來。
教材分析：
《誠實和信任》記敘了作者驅車回家時，因夜深天黑，不小心撞碎了停靠在路邊的小紅燈的反光鏡，后來雙方通過電話聯系相互解決了問題,從中體現了誠實和信任比金錢更重要的人間真情。《誠實和信任》要弄懂為什么以這為題？學生通過讀文，心里能感受到這個原因，但要用一定的語言闡述出來，有一定的難度，所以要讓學生在反復朗讀中體會、感悟。課文第三段打電話的部分對話內容不多，但情真意切，生動感人，在讀的過程中要通過對話內容讓學生體
設計意圖：
人與人之間的關系，最寶貴的是什么？誠實與信任。誠實與信任又是相互依存的，只有誠實與信任看得比金錢更重要該是人與人之間最寶貴的東西，這是本節課教學中必須讓學生感悟的難點。