孩子的長處與優點 習作二設計思路
孔子云：三人行則必有我師焉！這就是說，每個人都會有超乎尋常的地方，與眾不同的地方，值得別人借鑒學習的地方，這就是所謂的長處咯！
常老師對你們的期望值時很高的！每個人都找到了或多或少的長處。可是短暫的時間里，我相信一定了解的不夠透徹。所以我很想知道你們是怎么看待自己的！你們自己的長處自己看得到嗎？能說給常老師聽嗎？
動手寫之前，不妨先看看別人是怎么寫的（于永正）
我們的課本上有兩個新朋友，一個叫瞿云，一個叫喬夢陽，他們給我們做了生動的介紹，我們先去聽聽他們是怎么說的！
看例文一：讀第一節，思考第一節說了什么？是怎么說的？仿照他的說法說一說自己的長處與本領！換個說法說說自己的本領（一個先聲奪人的開頭）尋找自己認為更好的更引人入勝給人思考的開頭！
讀第二節，“精彩的事例塑造人物”！
人總是生活在一定的社會環境中，性格特征，興趣愛好和思想品格是通過日常生活中的事件和人與人之間的交往表現出來的。因此我們應該把人放在具體的事件中去描寫，而選擇一個經典事例是寫好人物的關鍵。
細化的看第二節，對比我們剛學過的《虎門銷煙》中，對銷煙的具體描寫，抓住動作，時間先后等！對比《但愿人長久》中第四自然段對蘇軾的心理描寫的細致入微。
結合第二篇習作談談自己的想法！
動筆吧！
我是個愛看書的小男孩
廣東省 惠州市龍門縣龍江鎮格浪小學401班 黃晟
我非常喜歡看書。在我很小的時候，媽媽便買了各類不同的書給我看，我愛不釋手，整天泡在書堆里。知道嗎？如果你喜歡看書的話，就會有看著不想睡覺的感覺。
記得有一次我在深夜里醒來已毫無睡意，便拿出一本童話故事書看。看著看著覺得自己也成了故事中的一員，不知什么時候，媽媽打開我的房門說：“孩子睡吧！”我才回過神來，一看鐘，已是清晨四點了。我聽從了媽媽的話鉆到被窩里，但是腦子里還回味著剛才故事中的情節。
我不僅愛看書，有時還會用從書上看來的知識考考爸爸和媽媽呢！
有一次，我在書中了解到有關樹的年齡的知識，就問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們知道世界上最老的樹在那個國家嗎？它活到多少歲呢？”他們想了很久都不知道。我得意地告訴他們：世界上最老的樹是美國加州的一棵被稱為“世界爺”的樹，它活到7800多歲，只可惜在10年前枯死了。看著他們夸贊我的眼神，我就更自豪了。
這一切都是讀書帶給我的快樂。你說我能不愛讀書嗎？