《回顧．拓展四》
《回顧.拓展四》
學習目標
1.積累交流課文、課外書中有啟示意義的語句。
2.了解、積累生活中的座右銘。
3.閱讀成語故事《水滴石穿》。
4、讓每一個學生在能過合作學習、匯報展示、課堂互動交流中，都體驗到學習帶來的喜悅，培養(yǎng)學生的學興趣和學習能力。
5、通過學習，逐步感受祖國優(yōu)秀文化的美。
課前準備
搜集課外書中有啟示意義的語句.
第一課時
一、提出學習目標
1、談話導入，激發(fā)興趣
在生活中有時一件小事、一幅漫畫、一次活動、一張照片、甚至一句話都會使人獲得啟示。本組課文有一個共同的特點，就是每篇課文都通過一些重點語句，表達了作者的感受，講出了作者受到的啟發(fā)。這些句子給我們的生活又帶來了哪些啟示呢？讓我們共同走進。(板書課題：回顧.拓展)
2、提出學習目標
（1）回顧本組課文找出其中的重點句進行交流，以及從受到的啟示。
（2）回顧其他方面的學習收獲。
（3）讀背名言、諺語，做一個堅強、努力的生活有心人。
二、展示學習成果
1.我會悟
生1：我從“通往廣場的路不止一條.”感受到了人有了這樣的生活理念，就能保持一種積極向上的心態(tài)。
生2：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”從這句話中我體會到了人要做有用的人，不要做只講體面，而對他人和社會沒有好處和貢獻的人。
生3：“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界”從這句話我體會到人鳥相親相依的情境，是依賴創(chuàng)造的美好境界。這種信任是無價的，也是最感人的。在生活中，在人與人之間，我們永遠不要忘了這一點。
2.聯(lián)系生活實際，再次談體會。
三、創(chuàng)作性展示
交流課前收集到的課外書中有啟示意義的語句。
四、知識的拓展延伸
說說學習單元課文后其他方面的收獲。
1、對作者的了解；
2、所引起的聯(lián)想；
3、對課文表達上的感悟。
第二課時
一、提出學習目標
1、理解“日積月累”中的名言、諺語，做一個堅強、努力的生活有心人。
2、閱讀成語故事《水滴石穿》，理解故事的愿意和現(xiàn)在引用的轉換意。
二、展示學習成果
（一）“日積月累”部分
1、“世上無難事，只怕有心人。”的意思是：只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。
2、“欲要看究竟，處處細留心。”這句詩的意思是：想要把事情（問題）搞清楚、弄明白，那就要處處注意觀察。這句話點明了平時養(yǎng)成注意觀察的良好習慣的重要性。