貓
（1）要對小動物充滿喜愛之情；（2）要仔細觀察，并能恰當想象；
（3）要抓住小動物與眾不同的特點來進行描述。
五、布置作業。
1.背誦自己喜歡的段落。
2.給家人介紹老舍先生家的貓。
※ 選擇你自己最喜歡的一種小動物，幫它拍攝一張相片或畫一張畫像，然后為相片或畫像寫一段旁白，抓住特點記下來，與同學們分享。
又老實又貪玩又盡職
板書設計：貓 大 古怪 會高興又會不高興 可愛
又膽小又勇猛 喜愛
小（滿月的時候） 淘氣 可愛教后反思：
教學目標：1、正確認讀生字生詞，正確、流利、有感情地朗讀課文，繼續練習默讀課文。2、在朗讀中體會貓的性格實在有些古怪。3、結合重點詞句來感受老舍先生對貓的喜愛之情，人愛貓，貓親人那種和諧美好的意境。...
教學目標 一、知識目標 1.整體感知課文內容，體會文章表達的思想感情。 2.學習文章敘事結構嚴謹、首尾呼應的組材方法。 3.體會文章細節描寫和對比手法的運用。 二、能力目標 培養學生概括文章內容、理解句子深層含義的能力。...
教學目標 一、知識目標 1.整體感知課文內容，體會文章表達的思想感情。 2.學習文章敘事結構嚴謹、首尾呼應的組材方法。 3.體會文章細節描寫和對比手法的運用。 二、能力目標 培養學生概括文章內容、理解句子深層含義的能力。...
教學目標 一、知識目標 1.整體感知課文內容，體會文章表達的思想感情。 2.學習文章敘事結構嚴謹、首尾呼應的組材方法。 3.體會文章細節描寫和對比手法的運用。 二、能力目標 培養學生概括文章內容、理解句子深層含義的能力。...
教學設想本文是—篇寓意深刻、感情真摯的散文。文章運用樸素的文字，生動傳神地記敘了三只貓的故事，學習本文時，重點在整體感知課文的基礎上，體會作者抒發的思想感情。注意細節描寫對刻畫形象的作用，理解故事中所包涵的深刻哲理。...
教學目標 一、知識目標 1.整體感知課文內容，體會文章表達的思想感情。 2.學習文章敘事結構嚴謹、首尾呼應的組材方法。 3.體會文章細節描寫和對比手法的運用。 二、能力目標 培養學生概括文章內容、理解句子深層含義的能力。...
教學目的 1.了解文中借事喻理的寫法。 2.掌握課文細節描寫和對比的手法。 3.體會家庭生活的健康情趣，培養熱愛生活的感情。 教學重難點 1.析讀作者運用對比手法和細節描寫，表現3次養貓的樂趣和痛惜之情。...
教材特點：這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對貓的喜愛之情，洋溢在字里行間。 教學目標： 1.理解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格，激發學生仔細觀察事物的興趣。...
教材特點：這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫的古怪性格。作者對的喜愛之情，洋溢在字里行間。教學目標：1.理解課文生動具體地敘述了小的淘氣可愛和大的古怪性格，激發學生仔細觀察事物的興趣。...