貓
[教學要求]
一、認識貓的特點,體會作者對貓的感情,從而愛護小動物。
二、復習生字,理解本課生詞,要求掌握:古怪、無憂無慮、盡職、閉息凝視、變化多端、生氣勃勃,會用"任憑"、"生氣勃勃"造句。
三、懂得本課抓住貓的性格特點,有層次地敘述方法。
四、能正確、流利,有表情地朗讀課文,并能背誦。
[課前準備]:投影幻燈機及課文配套的幻燈片。或用圖畫。
[課時準備]
第一課
一、導入(聯系學生的生活,讓學生對新課產生親切感)。
哪些小朋友家里養過貓?你們仔細觀察過貓嗎?貓給你們什么印象?
敘述:有一位很有名的作家,他的名字叫老舍(板書),他非常喜歡貓,還特地為貓寫了一篇文章呢!這就是我們課本上《貓》。
二、自學課文。
△小朋友自己讀課文,看能不能讀懂。不懂的自己做上記號。
△查 啟發:其實貓就是貓,白天睡大覺,晚上捉老鼠,沒事東跑西跑,根本談不上什么古怪呀,老實呀,乖,貪玩呀,盡職呀。但是作者為什么這么寫呢?(作者愛貓,覺得貓像頑皮可愛的小孩似的,所以運用了擬人的手法,這樣就把作者愛貓的感情表達出來了)