蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文要點(diǎn)復(fù)習(xí)1
19、為人子 親師生 香九嶺
孝于親 融四歲 悌于長(zhǎng)
20、人心齊， 。獨(dú)腳難行， 。水漲船高， 。
三個(gè)臭皮匠， 。一塊磚頭砌不成墻， 。
一根籬笆三個(gè)樁， 。一根竹竿容易彎， 。
一花獨(dú)放不是春， 。
21、 小池
年代 作者
22、1986年底月，在拉丁美洲的 上，為 舉行了一次特殊的葬禮，巴西總統(tǒng) 親自主持了葬禮儀式。這條瀑布原來
蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文要點(diǎn)復(fù)習(xí)1
教學(xué)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“清晰”、“魅力”造句。3.理解課文內(nèi)容，懂得人的創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，并從中得到啟示。...
一、教材解讀：在萬(wàn)物萌發(fā)的春天，一切生機(jī)勃勃。身處于美好的春光里，我們應(yīng)該做些什么，才不負(fù)于這大好的春色？詩(shī)歌《走，我們?nèi)ブ矘洹芬悦骺烨逍碌墓?jié)奏、具有行動(dòng)號(hào)召力的語(yǔ)言向少先隊(duì)員發(fā)出倡議：“迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，...
教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)分角色朗讀課文，復(fù)述課文。2、學(xué)會(huì)本課23個(gè)生字，其中田字格前面的12個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、體會(huì)陳述句和反問句在語(yǔ)氣上有什么不同。...
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀課文，復(fù)述課文。2、學(xué)會(huì)本課生字詞，并理解生字詞。3、理解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文體會(huì)“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”、“出以公心”的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：查閱資料，了解故事發(fā)生背景。...
教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。2、用心揣摩薩沙和媽媽的對(duì)話，正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)問號(hào)、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語(yǔ)氣。3、有不甘為弱者，應(yīng)該保護(hù)弱小者的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字、寫字、朗讀課文。...
一、 教材解讀：《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》是蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，寫了在“非典”時(shí)期犧牲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣的感人事跡。經(jīng)歷過那一場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，課文是如此真實(shí)的把葉欣帶到了我們面前，每一次對(duì)教材的解讀，都會(huì)讓我們有不同...
一、教學(xué)目標(biāo) ：1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)；正確、流利、有感情的朗讀課文。2、理清文章脈絡(luò)，概括各個(gè)段落的大意3、人的創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式4、通過讀、寫的方式讓學(xué)生當(dāng)堂記憶生字。...
一、教學(xué)目標(biāo)：1、 培養(yǎng)學(xué)生合作、探究的意識(shí)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識(shí)的教育。3、 學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，理解生字組成的新詞。4、 初讀課文，要求讀正確、讀流利。5、初步理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)給課文分段，概括段意。...
教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解“討厭”“亂砍濫伐”“泛濫成災(zāi)”“貧瘠”等詞語(yǔ)的意思。3、認(rèn)識(shí)森林的重要作用，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)森林的重要作用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。...
教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)提示，簡(jiǎn)要說出故事內(nèi)容2.通過人物身份、提示語(yǔ)等入情入境地讀好對(duì)話3.通過其他人物的介入，想象說話，深挖人物品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：讀好對(duì)話的環(huán)節(jié)處理教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)人物品質(zhì)的把握教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入1. 豎起耳朵，練練聽力...
教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。2、用心揣摩薩沙和媽媽的對(duì)話，正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)問號(hào)、感嘆號(hào)表達(dá)的不同語(yǔ)氣。3、有不甘為弱者，應(yīng)該保護(hù)弱小者的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字、寫字、朗讀課文。...
一、 教材解讀：《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》是蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，寫了在“非典”時(shí)期犧牲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣的感人事跡。經(jīng)歷過那一場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，課文是如此真實(shí)的把葉欣帶到了我們面前，每一次對(duì)教材的解讀，都會(huì)讓我們有不同...
教學(xué)目標(biāo)：1.能正確流利有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用幾個(gè)詞語(yǔ)說一段描寫雨景的話。3.聯(lián)系上下文品讀體會(huì)反問句的表達(dá)效果。4.通過品讀理解課文，體會(huì)薩沙一家人關(guān)愛弱小的優(yōu)秀品質(zhì)。...
第一單元備課★單元名稱：第一單元一、單元概述本單元有4 篇閱讀課文（《走，我們?nèi)ブ矘洹贰ⅰ兜谝欢湫踊ā贰ⅰ堆嘧印贰ⅰ豆旁?shī)兩首》），一篇習(xí)作和一個(gè)練習(xí)組成。...
第二單元備課★單元名稱：第二單元一、單元概述本單元共有3篇課文（《蘋果里的五角星》、《最佳路徑》、《人類的老師》），一篇習(xí)作和一個(gè)練習(xí)組成。其中兩篇是敘事明理的文章，一篇是介紹說明的文章。...