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先說選材。這首詞就是寫春天日出時的江南風光。江南風光之美，在于她的秀麗明艷，而最美麗的是那碧綠的江水，最明艷的是那鮮紅的江花。可以說，寫江南的“日出江花”和“春來江水”，正是寫最美的地方，最美的時刻，最美的景色。
再說修辭。形容花紅和水綠的兩句詩，都是比喻：春風吹拂的滿江綠水，就像青青的藍草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機勃勃啊！那迷人醉人的春色，當年在蘇杭是曾經金屬錳覽過的，而今卻沒有那樣的機會了。詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢？結尾這個反問句，訴說了詩人對江南的深深的熱愛，也激發著讀者對那美麗風光的深深的向往。
此詞寫江南春色，首句“江南好”，以一個既淺切又圓活的“好”字，攝盡江南春色的種種佳處，而作者的贊頌之意與向往之情也盡寓其中。同時，唯因“好”之已甚，方能“憶”之不休，因此，此句又已暗逗結句“能不憶江南”，并與之相關闔。次句“風景舊曾諳”，點明江南風景之“好”，并非得之傳聞，而是作者出牧杭州時的親身體驗與親身感受。這就既落實了“好”字，又照應了“憶”字，不失為勾通一篇意脈的精彩筆墨。三、四兩句對江南之“好”進行形象化的演繹，突出渲染江花、江水紅綠相映的明艷色彩，給人以光彩奪目的強烈印象。其中，既有同色間的相互烘托，又有異色間的相互映襯，充分顯示了作者善于著色的技巧。篇末，以“能不憶江南”收束全詞，既托出身在洛陽的作者對江南春色的無限贊嘆與懷念，又造成一種悠遠而又深長的韻味，把讀者帶入余情搖漾的境界中。
記憶中的江南是忽略了季節的。
江花似火，蘆花勝雪，虎丘山上蕭條的塔影，二十四橋的明月夜……伴著如織的梅雨和小巷中結著愁怨的姑娘款款向你走來。
江南是多雨的，小巷邊，人家房畔的水邊……一棵棵梔子樹在雨中靜立，一朵飽滿的梔子花在雨中“啪嗒”一聲落下，雨氣中彌漫著一種令人心醉的甜香。青瓦，白墻、飛檐……一座座民居隱在淡淡的雨中，若隱若現，象極了古人筆下淡淡的水墨畫。
小巷的鵝卵石街面上長滿了肥綠的青苔……一朵紅色的小傘冉冉飄過，傘下是藍色衣飾的女子，在雨中飄散著一種淡淡的憂郁……
沒雨的時候，湖面上有點點白帆，一望無際的荷葉鋪滿了水面，幾個翠衣的采蓮少女從荷葉叢中悄悄劃出，“江南可采蓮，蓮葉何田田”，少女輕輕一劃，小船輕快地在綠葉叢中出沒。她偶爾伸出纖細嫩白的小手，摘起船旁的蓮蓬，蓮蓬碩大、豐實，“素手剝雞頭”，多么誘人的一景。遠處湖面上有濕漉漉的漁歌傳來，大膽，清亮、野氣十足，聽著聽著，她慢慢地從中聽出了自己，臉面漸漸起了紅暈，船也不動了，當一支歌兒歇下，她才驚覺似地醒來，似乎生誰的氣似的，把蓮蓬一扔，小船飛快地躲進蓮花深處。蘆葦叢中，幾只白鳥飛了起來，白茫茫的湖面，水氣彌漫……
記憶中的江南是人文的江南。
“駿馬西風塞北，杏花春雨江南”，對于生長于中原大地、塞北高原的人來說，江南代表了另一種文化。
江南多水，水的柔，靜、隨和，給山川河岳增加了一份嫵媚和靈性。于是江南風物的精致、江南水鄉的柔媚，也使江南的人物風情增加了一種柔性和風致，蘇州、揚州、杭州、秦淮河畔……