教學目標1.識字寫字，自主積累文中的好詞好句。2.有感情地朗讀課文，感受體會菲迪皮茨勇敢、頑強的拼搏精神。3.通過讀文，了解馬拉松運動的來歷，并能用自己的話說清楚。教學重點朗讀課文，感受體會菲迪皮茨勇敢、頑強的拼搏精神。...

一、教學目的和要求：1. 理解伽利略追求真理的過程：懷疑—實驗—公開驗證。2.體會伽利略敢于追求真理的勇氣和求實的科學態度。二、教學重難點：1. 體會伽利略敢于追求真理的勇氣。2. 理解伽利略懷疑思考的過程。...

學習目標：1、學習課文中的生字詞，會寫課文中生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物的內心活動。3、理解課文內容，了解維生素c的發現過程，懂得任何發現、創造都離不開細心的觀察與實踐學習重點：理解課文內容，了解哥倫布...

一、教材分析番茄太陽是個十分有魅力的名字，接到公開教學的任務，我便再次仔細地翻開本冊書的目錄，目光又一次被這個名字吸引。番茄太陽多么美妙的組合，對了，就上這一課吧！...

教師板書課題“花”，看到這個字，你能聯想到哪些詞語？生：花香。師：有沒有成語？生：百花怒放。生：鮮花盛開。生：花團錦簇。……師：今天一起學習有關“花兒“的課文，伸出手和老師一起板書課題14 一路花香 一邊寫，一邊小聲讀。...

教材分析本文記述了北上抗日的紅軍奪取瀘定橋的戰斗經過，表現了在中國共產黨領導下的紅軍戰士不畏艱難，勇往直前的大無畏精神。課題中的“飛” “奪”兩字，把紅軍戰士奪取瀘定橋的神速、險奇形象地概括出來了。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課個生字8個，兩條綠線中的7個字只識不寫。認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。3、聯系課文內容領會"兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明"在文中的作用。...

班級 姓名 一、給詞語選擇正確的讀音。 晏子 （1）yàn zi（ ） 為難 （1）wéi nán（ ） （2）yàn zǐ（ ） （2）wèi nán（ ）二、組詞。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：72中山小學 劉蓉一、教學目標：1、 學習本課生字詞2、 正確流利朗讀課文，了解課文大意，理清脈絡3、 學習理解詞語的方法二、教具準備：課件三、教學過程：（一） 由生字“宿”導入，揭題板書“宿”，師：...