祁黃羊導學案（精選2篇）
祁黃羊導學案 篇1
學校：芹池中心小學
主備人：燕曉霞
審核：
課型：自主探究
總課時：第一課時
學習小主人：
學習目標：
1、我會認“祈、尉、解、訝”會寫“霸、伐、晉、悼、薦、召、慎、避”8個生字；（重點）
2、我能正確、流利地朗讀課文。（重點）
3、我能了解文中人物間的關系，并用簡潔的話概括課文的主要內容。（難點）
相關鏈接：
祁黃羊（前620--前545），姓祁，名奚，字黃羊，春秋時晉國人（今山西祁縣人），晉悼公即位，祁奚被任為中軍尉。
晉悼公（前586年—前558年）：姓晉，名周，前573年—前558年在位，春秋中期晉國杰出的君主，年輕而又優秀的政治家，晉國霸業的復興者。
《左傳》原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》。舊時相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。以《春秋》為本，通過記述春秋時期的具體史實來說明《春秋》的綱目，是儒家重要經典之一。
自主預習，我嘗試
一、我會讀。
1、我能邊讀邊用筆劃出生字，其中，我發現易讀錯的字（ ），容易寫錯的字有 （ ），多音字有（ ），并注音組詞（ ）。
2、我要大聲朗讀課文，讀準字音，讀通句子，不熟練的地方多讀讀。加油！
3、再讀課文，我會理解詞語。
征伐、舉薦、慎重、鄭重、中軍尉
二、我思考。
1、課文中有幾個人物？分別是誰？
2、默讀課文思考這幾個人物之間的關系。
3、這是一篇根據《左傳》改寫的（ ）故事。講述了（ ）的事。
合作交流，我參與（8分鐘）
交流方法提示：
1、請在小組內按題順序交流每個人的想法。
2、如果小組內解決不了的，用紅筆勾畫出來，可在其他小組展示時學習。
3、最后小組內達成共識，安排人員展示。
展示探究，我愿意（24分鐘）
展示方法提示：
1、展示時，每組選擇一個學習內容作為主要展示內容。
2、小組成員要全員參與展示。
3、精彩之處要學會欣賞，錯誤之處要能寬容并誠懇糾錯。
4、及時補充點評，適時與老師同學互動，豐富展示內容。
達標檢測，我能行（8分鐘）
一、看拼音，寫詞語。
tuī jiàn zhǔn xǔ cí zhí yì wài
（ ） （ ） （ ） （ ）
shèn zhòng jié tǐ ān wēi hé shì
（ ） （ ）（ ） （ ）
二、選字填詞我最棒
jin （ ）級 （ ）步 （ ）力 （ ）止
shi 合（ ） 表（ ） 解（ ） 教 （ ）
jian 推（ ） 看（ ） 寶（ ） 修 （ ）
bi 躲（ ） 關（ ） 隱（ ） 墻 （ ）
三 、課文內容回放
悼公稱贊祁黃羊“外舉不避仇，內舉不避親”，是指祁黃羊舉薦了（ ）和（ ）。從中可以看出，祁黃羊做事確實是出以（ ），為（ ）著想。
自我評價，我最棒
如果你做到了，請在后面括號中畫一顆“ ★ ”。
1、這節課我展示了。（ ）
2、這節課我點評了。（ ）
3、這節課我幫助了同學。（ ）
4、這節課我學會了新的知識。（ ）
祁黃羊導學案 篇2
姓 名
科 目
學習內容
課 時
課 型
語文
9、祁黃羊
2
新授課
學習目標
1、理解課文內容。
2、借助課文具體的語言材料，領會祁黃羊公私分明、處事公正，一心為國的精神。
重難點
抓住重點段，反復誦讀，認真體會，加深對祁黃羊以私分明、處事公正、一心為國精神。
學
習
過
程
一、溫習舊知
1、讀詞語
晉國 統帥 解狐 慎重 號召 出以公心 落下毛病
鄭重 慎重 舉薦 征伐 霸主 外舉不避仇，內舉不避親。
2、說說課文分為哪三部分？
二、設問導讀
1、自讀第一部分，思考：祁黃羊為什么辭職？從文中找到原句，讀一讀，說說你的理解。
2、（出示最后一段）自讀課文第二部分，說說“外舉不避仇，內舉不避親”分別是怎么回事，找到相關段落、語句、詞語，讀一讀，談談你的體會，并且說說祁黃羊是一個什么樣的人？
三、展示點評
1、交流第一段
結合理解詞語：幾個大國、征戰
用“因為……所以……”或“之所以……是因為……”的句式說說祁黃羊辭職的原因。（結合中軍尉的職責和祁黃羊的身體狀況理解）
練習朗讀。
2、理解“外舉不避仇”
（1）讀悼公與祁黃羊的第一次對話
從悼公話中體會對祁黃羊的高度信任。
從祁黃羊的“想一想、鄭重”中體會祁黃羊的舉薦是經過深思熟慮的。
（2）導讀第二次對話，讀好反問句、疑問句。將反問句改為陳述句。
體會祁黃羊的公私分明、心胸寬闊、不計前嫌的高尚品質。
（3）指導感情朗讀，分角色朗讀。
3、理解“內舉不避親”
（1） 從“只有、想了想、鄭重”中體會祁黃羊舉薦自己的兒子是無奈而又慎重的決定，從悼公的驚訝神態和反問中，體會祁黃羊的舉薦是出人意料的。
（2） 讀好祁黃羊的話，理解祁黃羊舉薦兒子的原因。
（3） 指導感情朗讀，分角色朗讀對話。
（4） 分角色朗讀課文第二部分。
4、小結：你覺得祁黃羊是一個怎樣的人？
四、課堂檢測
1、按課文內容填空
（1）晉悼公稱贊祁黃羊“外舉不避仇，內舉不避親”是指祁黃羊舉薦了（ ）和（ ），可以看出，祁黃羊做事確實是出以（ ），為（ ）著想。
（2）本文敘寫了春秋時期，晉國中軍尉祁黃羊，為了國家的利益（ ），即（ ），兩度為國舉賢的故事，表現了祁黃羊（ ）的高尚品質。
2、讀故事，了解主人公。
臥薪嘗膽（勾踐） 破釜沉舟（項羽） 精忠報國（岳飛） 鑿壁借光（匡衡）
負荊請罪（廉頗） 三顧茅廬（劉備） 樂不思蜀（劉禪） 指鹿為馬（趙高）
入木三分（王羲之） 完璧歸趙（藺相如）
板書設計：
9、祁黃羊
外舉不避仇（解狐） 出以公心
以國家利益為重
內舉不避親（祁午） 心胸寬闊
自我總結