團(tuán)結(jié)合作

教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：
1.知道就是在大家合干一件事時，心往一處想，勁往一處使，互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助。
2.懂得在做很多事情時都需要，尤其是現(xiàn)代社會更需要的精神。

情感：
愿意與人。

行為：
1.與人合作時，能聽取別人意見，不固執(zhí)己見。
2.與別人合作時，互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不在背后說別人的壞話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。

教學(xué)建議
教材分析：
本課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“團(tuán)結(jié)友愛”德目中認(rèn)知目標(biāo)第3條“懂得完成各項任務(wù)需要”而設(shè)置的。
課文采用了夾敘夾議的方式說明社會生活需要的意義及具體做法。
本課共設(shè)五個欄目：
1.“看一看”欄目，目的是為了引入新課觀點，為導(dǎo)入  新課服務(wù)。
2.“說一說” 欄目，目的是引導(dǎo)學(xué)生用自己身邊的實例來說明的重要性。
3.“議一議” 欄目，有兩個小題。第一小題中，三人要很好地合作，應(yīng)該是：畫家畫畫，書法家寫字，記者提供稿件。第二小題中，三小隊要搞好小隊活動應(yīng)該做到目標(biāo)一致，相互配合，不互相埋怨。
4.“查一查” 欄目，一方面是引導(dǎo)學(xué)生自查，另一方面也對學(xué)生的行為起指導(dǎo)作用。
5.“活動”欄目，目的是引導(dǎo)學(xué)生在實踐活動中體會的重要性。
教法建議：
1.教學(xué)中，教師可以設(shè)計多種的活動，讓學(xué)生在實踐活動中，體驗合作的重要意義。
2.教學(xué)中，要密切聯(lián)系學(xué)生生活、社會生活實際，教師可以多補(bǔ)充一些的真實事例，使學(xué)生深刻地理解的重要性。

教學(xué)設(shè)計示例
第八課

認(rèn)知：
1.知道就是在大家合干一件事時，心往一處想，勁往一處使，互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助。
2.懂得在做很多事情時都需要，尤其是現(xiàn)代社會更需要的精神。
情感：
愿意與人。
行為：
1.與人合作時，能聽取別人意見，不固執(zhí)己見。
2.與別人合作時，互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不在背后說別人的壞話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。
教學(xué)重點：
幫助學(xué)生樹立的思想。
教學(xué)難點：
使學(xué)生親身體會到的重要性。

教育過程：
一、導(dǎo)入  
1.師：同學(xué)們你們看過龍舟比賽嗎？你們看，這就是龍舟比賽時的情景。
2.課件演示或播放錄像，內(nèi)容：龍舟大賽的場面。
3.提問：
他們怎樣劃，才能使龍舟的前進(jìn)速度更快？
4.小結(jié)：
龍舟比賽是一個集體項目，只有集體中的每個成員都聽從指揮，動作協(xié)調(diào)一致，大家，才能使龍舟的前進(jìn)速度加快，從而取得比賽的勝利。
板書：八
5.提問：
除了劃龍舟需要外，還有哪些事情需要？
6.學(xué)生討論后回答。（此問題答案不唯一，只要學(xué)生列舉的事情屬于合作項目即可肯定。）
7.過渡語：
打排球也是一個團(tuán)體項目，隊員們是否結(jié)果完全不同，下面我們一起來聽聽原國家隊女排隊員們的事跡，讓我們來親身感受一下。
二、明理
1.播放錄音故事：教材P33—35課文1—3自然段。
2.提問：
原國家女排隊是如何連續(xù)五次獲得世界冠軍的？
板書：心往一處想 勁往一處使
各盡其職 密切合作 彼此諒解 互相幫助
3.小結(jié)：
女排姑娘在比賽的過程中，他們心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮每一個人的優(yōu)勢，在隊長的帶領(lǐng)下密切配合，彼此諒解、互相幫助，取得了一次又一次的勝利。女排姑娘的事跡可以充分證明是取得比賽勝利的保證。
4.同樣是這些隊員，如果失去了精神，又會出現(xiàn)什么結(jié)果？
5.繼續(xù)聽錄音故事：教材P35課文第4自然段。
6.小結(jié)：在集體中大家共同干一件事時，只有，才有可能取得成功。
三、拓展
1.過渡語：
社會生活中的許多事情都需要。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會分工越來越細(xì)，精神也顯得更加重要。在現(xiàn)代社會中，科學(xué)上的每一項重大突破，大多是的產(chǎn)物。美國的阿波羅登月計劃，參加的單位達(dá)兩萬個。下面，我們來看美國影片《阿波羅十三》中的一個片段，看一看當(dāng)今科技社會中，人們是怎樣的。
2.播放阿波羅登月當(dāng)天情景的影片片斷。
3.提問：
看完影片片段后，你有什么感受？
4.小結(jié)：
任何一項科學(xué)研究項目都需要每一位參加研究的科學(xué)研究人員的密切合作，合作可以創(chuàng)造奇跡，阿波羅登月計劃的實施與完成有力地證明了這一點。
5.課件演示圖片：課后練習(xí)“說一說”的圖片，教師請學(xué)生討論教材P36看“說一說”中的問題：
說一說醫(yī)生與護(hù)士做手術(shù)時是怎樣的？
6.小結(jié)：
在做手術(shù)時，只有醫(yī)生和護(hù)士，密切配合，才可能取得手術(shù)的成功，為病人解除病痛，甚至拯救病人的生命。
7.提問：
你還知道哪些的事例？請說給大家聽。
8.學(xué)生小組討論，相互交流。
9.提問：
在我們的集體生活中離得開。現(xiàn)在我們就來親自實踐一下。
10.組織學(xué)生進(jìn)行實踐活動（以小組為單位進(jìn)行活動）。
活動項目：
跳長繩。
11.學(xué)生活動后談體會。
12.小結(jié)：集體生活中的很多事情同樣需要。
四、聯(lián)系實際
1.在日常生活中，同學(xué)們是否做到了？讓我們對照檢查一下。
2.學(xué)生打開書P37看課后練習(xí)“查一查”
3.小結(jié)：
經(jīng)過對照檢查，同學(xué)們對自己在方面一定有了更加清楚的認(rèn)識，相信大家會在今后的生活中學(xué)會與人合作。
4.師：
有一所學(xué)校的同學(xué)在方面需要我們的建議，讓我們來幫幫他們。
5.電腦演示：課后練習(xí)“議一議”的內(nèi)容。
6.學(xué)生小組討論后相互交流意見。
五、結(jié)束
通過今天的學(xué)習(xí)我們深深地體會到的重要，課后我們以小組單位或幾個同學(xué)自愿組合，搞一次有分工、有合作的活動，如打球、拔河、出板報等，下次思想品德課上在班里交流經(jīng)驗。

板書設(shè)計：

八

心往一處想 勁往一處使

各盡其職 密切配合 彼此諒解 互相幫助

探究活動

活動名稱：三人兩足比賽
活動方法：找兩根長木板，三人同時站在兩塊木板上，每人的一只腳站在一塊木板上并用繩子將腳捆上，行走時步調(diào)要統(tǒng)一，每次比賽時，可以三組同時進(jìn)行，首先到達(dá)終點的小組獲勝。