擲沙包（通用2篇）

擲沙包 篇1

　　五周13課次         《體育與健身》課時計劃教材1.攀爬：模仿動物爬行           5—22.跳躍：模仿動物的跳躍        12---2目標1.進一步學習爬行的動作：要求學生手腳靈活，提高學生協調能力。2.通過模仿各種動物的跳躍練習，提高學生的跳躍能力。3.培養學生創新思維及喜愛小動物、熱愛生活的健康心理。教學環節一二三四五六教學內容 課堂常規 隊列練習攀爬：模仿動物爬行跳躍：模仿動物的跳躍放松操小結四路縱隊廣播操創想、攀越“地道”游戲“行軍”模仿動物的跳躍游戲“行軍”   指導與練習   教師整隊檢查服飾師生問好宣布內容1. 先請排頭找位置。2. 排頭帶領各組進行練習。3. 教師巡視。4. 教師發令學生集體練習。1.  教師提出要求。2.  播放音樂，學生自己練習。3.  分組進行比賽1. 教師模仿海獅爬行。2. 學生模仿練習并進行創想。3. 教師講解攀越“地道”動作要領。4. 請一名學生示范從矮凳下爬過。5. 學生自由練習。6. 學生爬越“地道”比快。1.  教師講解游戲的方法與規則。2.  教師示范。3.  自由結伴比賽。4.  分組游戲比賽。1. 教師出示圖片，學生模仿練習。2. 選出模仿好的學生進行示范。3. 學生帶領師生一起練習。4. 學生結伴自由練習。5. 讓學生再創想其它動物的跳躍方法并交流。1.教師講解游戲的方法與規則。2.教師示范。3.學生自由結伴比賽。4.分組游戲比賽。1.   教師示范放松操動作。2.   學生聽口令跟教師進行練習。1.  教師小結本課學習情況 。2.  師生呼別。教學要求快靜齊找準位置動作準確到位生動逼真注意安全快速協調積極動腦優美協調輕松、愉快  練習隊形環節用時1分鐘  3 分鐘4分鐘6分鐘6分鐘   6分鐘6分鐘2分鐘1分鐘練習用時 1分30秒2分鐘4分鐘     4分鐘  4分鐘4分鐘1分30秒  器材 墊子、橡皮筋錄音機  教學體會  

擲沙包 篇2

　　5月22日，在本校借班上了《投擲沙包》一課。課結束后，20多所學校的體育教師代表在蘇州市學科帶頭人蔣嶺副校長的組織下進行了對課的評價。

　　首先，我先介紹了本課的教學設計，并談了上完課的感受：

　　1、能夠較好的完成本課的教學目標，重難點突出，達成與有效度較高。

　　2、課的設計既能考慮到教學目標，又能考慮到學生的身心特點。游戲內容比較好。

　　3、感覺本課的組織上還可以進一步的提高。

　　4、  對投擲教學怎么樣的組織才能達到合理、有效？

　　接著，展開評課的環節，各位老師從不同的角度給出了合理，可操作的建議，在此也表示感謝！

　　最后，蔣校長作了總結：

　　1、首先，她把我這節課與4月份上的市公開課作了比較。她認為，本節課重難點突出，學生不同程度上掌握了投擲的技術技能。

　　2、本課的組織上還是略顯單調，教學手段要多樣化，合理化。情景的運用要融洽連貫。

　　3、集中與分散顯的有些多，要盡量使課上的嚴謹。

　　相信在大家的幫助下，我的收獲會更多些，努力提高自己的教學水平。