小數的大小比較
(一)基本題訓練:
1、口答:比較下面各組數中兩個小數的大。ㄕf說比較的方法):
0.3和0.34 0.56和0.85 10.8和1.08
2、判斷下列式子是否正確,錯的請改正。
4 < 3.99 0.268 > 0.37 4.099 > 4.1 4.2 < 4.148
3、請你們每組的幾個同學每人出一個小數,然后把這些小數按從大到小的順序排列起來?茨哪芤唤M的同學排得最快。
(二)提高題訓練:
1、對于剛才的排列,你有更好更快的辦法嗎?
學生先說說,然后選擇其中的一組,教師來說明:
第一步:先把要比較的幾個小數,小數點上下對齊豎排起來。
第二步:根據小數比較大小的法則,從高位到低位逐位進行比較,并根據題意按從小到大的順 序進行編寫;
第三步:根據編號情況進行排列,也可以使用“<”。
3、思考題:
下面的方框里能填哪些數字?
6. 8>( ) > 6.48 3.11 >( )>3.1
四、小結:這節課學習了什么?你還有不明白的地方嗎?(2分鐘)