下學期 Recycle 2第四課時
探究活動猜詞探究活動
探究內(nèi)容：組織學生進行猜詞游戲
探究目的：鍛煉學生聽、說、表達的能力，重點練習第四、六單元當中的四會單詞。
探究形式：以小組為單位
活動特點：此項活動以聽和說為主。培養(yǎng)學生共同學生的習慣。讓學生和自己的搭檔配合好，充分發(fā)揮自己的想象力，畫出滿意的圖畫，同時鍛煉了學生表達英語的能力和聽力能力。
活動過程 ：
教師為每組準備第四---六單元的動詞或動詞短語卡片，每組各五張（或多或少），每組的單詞可重復(fù)。
要求每組選出2位同學作為代表，進行“最佳搭檔”的練習。
請學生在幾組單詞中任意抽出一組，一位同學根據(jù)看到的單詞進行表演，另外一位同學則根據(jù)他的表演猜出卡片上所寫單詞并大聲讀出來。
由老師和同學進行評價，看看那組同學表演得到位，猜的同學猜得準確，花的時間最短，而且有創(chuàng)意。選出配合默契獎，予以獎勵。
找搭檔的探究活動
探究內(nèi)容：組織小組之間的配對練習
探究目的：鍛煉學生表達和組織語言的能力
探究形式：全班
活動特點：此項活動以找搭檔的形式展現(xiàn)。讓學生自己找自己相應(yīng)的搭檔，并充分發(fā)揮自己的想象力，通過同學之間的配合來很好的完成自己的任務(wù)。培養(yǎng)了學生運用語言的能力及相互學習的習慣。
活動過程 :
教師事先準備好不同的詞卡，可以分為兩類：第一類：人物或人名，如：Sarah, she, Mom The boy)；第二類：動詞或動詞短語，如：watch TV, cook, fight, write an e-mail等。
同學抽詞卡，（詞卡應(yīng)背對學生）學生看不見內(nèi)容。請同學分別從這兩類詞中抽出一張，讓學生快速根據(jù)卡片上的內(nèi)容造句。如： Sarah is watching TV. Mom is cooking.
看看那些同學在規(guī)定時間內(nèi)抽得多、說得快，評選出最佳選手。
- 《我們上路了》第二課時教學設(shè)計（精選16篇）
教學目標：1、準確、流利有感情地朗讀課文。2、通過自讀感悟，交流討論，理解重點詩句的意思。3、了解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的積極向上的思想感情。重、難點：理解重點詩句的意思，從整體上體會詩歌表達的積極向上的思想感情。...
- 《識字8》第一課時教學設(shè)計（精選13篇）
教學內(nèi)容本課是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊《識字8》（第一課時）。教學要求1.學會轉(zhuǎn)盤上的5個生字。2.初步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律，進一步激發(fā)學生學習漢字的興趣。3.誦讀兒歌，培養(yǎng)語感，積累詞語。...
- 《水鄉(xiāng)歌》第一課時說課設(shè)計（通用12篇）
一、說教材（一）教材說明《水鄉(xiāng)歌》是蘇教版小學語文第三冊第21課。本課是一首詩歌，歌詠了水鄉(xiāng)的秀麗風光和幸福美好的生活，抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。全詩共三小節(jié)，分別寫了水多、船多、歌多。...
- 《世紀寶鼎》第二課時教學設(shè)計（精選14篇）
成華實小 易超英 教學目的：1.理解課文內(nèi)容，體會中國人民向聯(lián)合國贈送這一禮品的意義。2.在特定環(huán)境中表達，深入理解學到的知識。3.培養(yǎng)學生的合作意識，評價意識，角色轉(zhuǎn)化及人際交往能力。...
- 《看菊花》第一課時教學設(shè)計（精選16篇）
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- 《荷花》第二課時教學設(shè)計（精選12篇）
【教學目標】1、觀察圖畫，理解課文，欣賞荷花的美麗，培養(yǎng)學生的審美情趣和熱愛大自然的感情。2、學習作者觀察荷花的方法和是怎樣把看到的、想到的寫清楚。3、學習本課生字新詞，練習用“有的……有的……有的……”寫幾句話。...
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教學目標：1、認識本課生字，能正確、美觀地書寫房、及。2、能正確、流利地朗讀課文。教學重、難點：讀準字音，讀通句子，把字寫正確、美觀。教學準備：小黑板、生字黑板、掛圖、生字卡片教學過程：一、猜謎引入。...
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作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：106教學理念本文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，課文在介紹鳥的有關(guān)知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關(guān)系，意在讓孩子們從小增強環(huán)保意識，懂得愛鳥護鳥。...
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[教學目的]⒈正確、流利有感情地朗讀課文，懂得引號的另一大用法。⒉學習默讀課文，能有條理地講述課文的第三自然段。⒊了解安培把馬車后壁當黑板的原因是他正在專心思考科學問題，明白只有專注地學習，才能有收獲。...
- 《懷素寫字》第一課時教案（精選15篇）
教學目標：1、認識十三個本課生字，能按筆順正確書寫寫 字古 書三個生字。2、能正確、流利的朗讀三個長句。并能正確、流利地朗讀課文。3、初步了解課文內(nèi)容。教學重難點：能按筆順正確書寫寫 字古 書三個生字。能正確、流利地朗讀課文。...
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教學目標：1、圍繞安培搞科學研究非常專心這個中心學習課文，指導(dǎo)學生朗讀。教學過程：一、復(fù)習導(dǎo)入1、通過上節(jié)課的學習，我們知道了課文講了誰的故事？板書：安培2、誰來簡單介紹一下安培?句式訓練：把安培一詞放于句中不同位置。...
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- 小學五年級英語教案