PEP 小學英語五年級上冊 Unit 4 What can you do?
3.總結學生提出的問題
what can the rabbit do?
what can the m do?
what can zoom do?
what can zip do?
4.快讀對話， 回答大家提出的問題并寫出答案。 （read quickly and answer the questions）
a. what can the m do? he can ________________________.
b. what can the rabbit do? she can ________________________.
c. what can zip do? she can ________________________.
d. what can zoom do? he can _________________________.
學生先自己進行書面回答，核對答案，分組對話。
4.聽錄音跟讀對話 （listen, point and repeat）
5. 自由讀對話（read freely）
6. 分角色度對話 （read in role）
[設計說明] 在本教學環節中教師注意閱讀策略的指導，首先，教師采用新詞擱置，整體感知的策略，讓學生由粗讀到細讀，快讀，通過提問交流，尋讀信息，理解對話。然后引導學生進行朗讀，把無聲的文字變成有生地聽讀材料，拓寬學生獲取信息的渠道，幫助學生加深對篇章的整體印象，強化學生對部分知識點的學習，培養學生正確的語音語調，還特別注重學生的句子書寫指導。
三、讀后（ after reading）
教師：boys and girls, there’re many helpful people. such as volunteers. look, they need some volunteers.
1. 課件呈現需要幫助的人們, 引導學生讀，理解他們的需求。
(1) 一位老人：i’m lonely. i can’t see well. who can help me?
(2) 一位導演：i can’t find a versatile(多才多藝) girl. who can help me?
(3) 一位病人：i’m ill. i can’t tidy the house. who can help me?
2. 引導學生讀志愿者的簡介，給以上需要幫助的人們選擇合適的志愿者。
(1) i’m ma yue. i’m 24. i’m tall and pretty. i can sing and dance.
i can play the erhu. i can swim too.
(2) i’m li han. i’m 36. i’m strong. i can sweep the floor. i can clean the windows.
i can also cook the meals. i’m helpful.
(3) i’m liu li. i’m 50. i can read books. i can play chess. i can chat with you.
i’m helpful.
5.加入志愿者隊伍，寫自己的簡介
the volunteers are warmhearted and helpful. let’s join them.
i’m __________. i _______ years old. i can do my many things.
i can ____________. i can _______________.
i can __________________________.
_____________________________________________________________
i’m helpful.
[設計說明] 通過設計加入志愿者俱樂部的的情景，引導學生進行擴展閱讀，直到書寫。很好地實現了聽說讀寫目標。
四、總結與評價 (summary and assessment)
1.情感教育
課件呈現一些互相幫助的圖片，并配有背景音樂：愛的奉獻， 引導學生說：help each other, the world will be better.
2. 知識總結
本環節采用比較活潑的類似游戲的形式進行，教師在課件中出示評價的字眼，然后以由易到難的順序開展，首先是四會單詞的拼讀，學生通過后可以為自己贏得一顆星，教師評價”you are good!然后是四會句型，學生通過這一關后可以得到第二顆星，教師評價“you are great!”最后是句型的應用，學生在教師的要求下完成任務后就可以得到最后一顆星，教師評價“now you are super!”