PEP 小學英語五年級上冊 Unit 4 What can you do?
五、家庭作業 (homework)
(1)listen and read p48 3 times.
(2)write the main drills.
(3) talk about your activities with your friends.
課后反思:
本節課教師通過一系列任務將整節課設計得非常充實、知識容量非常大。在整個教學過程中,教學環節緊湊,銜接自然。在教學中注重引導學生合理運用語言,教學效果良好。
1. 注重突破難點
本節課開始的“眼疾嘴快”游戲,在調動學生積極性的同時,復習了英語動詞詞組的表達,并對本節課的重點詞組進行了強化,結合本課重點句型運用操練,有效的突破了本節課的教學難點。
2. 教學環節緊湊,銜接自然
本課以讀前——讀中——讀后為線索,設計了對學生聽、說、讀、寫全方位的訓練。引導學生對所學信息進行梳理、歸納、總結和拓展,發展學生的語言運用能力。
3.本節課也需要改進的地方,比如朗讀是可以讓學生模仿動物的聲音,以便提高學生朗讀的興趣。