《通往廣場的路不止一條》教案學(xué)案設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識4個生字。能用詞素分析、聯(lián)系上下文等方法理解下列詞語：星羅棋布、大喜過望、心靈手巧、挑撥、絡(luò)繹不絕。2、默讀課文，把課文分成四段，加小標(biāo)題。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟“通往廣場的路不止一條”的深刻含義，以作者為榜樣，樹立積極向上的生活態(tài)度。學(xué) 案 教 案 學(xué)習(xí)提綱 1.審題，說說題目的意思？ 2.讀通讀順課文，自學(xué)生字新詞，用詞素分析法、聯(lián)系上下等理解目標(biāo)1中的詞語。 3.默讀課文，指導(dǎo)學(xué)生按“父親的話→毛衣設(shè)計(jì)出售→特殊時裝展→記住父親的教導(dǎo)”的提示把課文分成四段，學(xué)加小標(biāo)題。 4.細(xì)讀課文二、三段，從“毛衣設(shè)計(jì)出售”和“特殊時裝展”這兩件事明白了什么樣的生活態(tài)度、生活道理？ 5.父親帶我“登塔遠(yuǎn)眺”時說了一句什么意味深長的話？是什么意思？你能聯(lián)系自己及生活實(shí)際說說你的感受嗎？ 一、審題，整體初讀課文，掌握字詞。 二、指導(dǎo)學(xué)生給課文分段，加小標(biāo)題。 三、指導(dǎo)細(xì)讀課文二、三段，體會生活態(tài)度，生活中的道理。 （一）毛衣設(shè)計(jì)、出售 (1)從朋友毛衣受到啟示 (2)設(shè)計(jì)圖樣 (3)編織樣品，參加時裝商人午宴 (4)訂購四十件毛衣 (5)尋找工人 (6)形成時裝“河流” (成功需要觀察、思考、信心、勇氣，想辦法克服困難) （二）與眾不同時裝展 遇到困難：縫紉姑娘跑光 解決辦法：展出非成品時裝 （靈活變通，多角度思考、解決問題） （三）指導(dǎo)細(xì)讀體味父親的話，聯(lián)系生活實(shí)際感悟生活之理。 練習(xí)提綱 1.背誦父親的話。 2.以“（ ）的啟示”為題寫一件事。 四、轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運(yùn)用