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第五單元備課《草原》、《珍珠鳥》、《零點降生的女孩》、《母愛》及練習五。

第五單元備課《草原》、《珍珠鳥》、《零點降生的女孩》、《母愛》及練習五。

第五單元備課教學內容:本單元安排了2篇精讀課文《草原》、《珍珠鳥》;2篇略讀課文《零點降生的女孩》、《母愛》及練習五。體現課標思想: 1、注重指導學生朗讀,繼續體會作者安排材料的方法。2、積極倡導自主、合作、探究的學習方式”,“提倡啟發式、討論式教學”。3、加強學生語言積累。教學目標:學生能夠學會本單元的生字及新詞。了解課文內容。并能有感情的朗讀、背誦指定的課文或段落。學生能體會到作者安排材料的方法。培養學生在誦讀中積累語言。從而體會課文的思想感情。教學重點:1、學會本單元的生字及新詞。了解課文內容。2、掌握安排材料的方法。3、能有感情的朗讀并背誦指定的課文或段落。4、并用多種方法積累語言,運用語言,培養學生語感。教學難點:理清作者安排材料的思路。教學時間:7課時  17、草原教學目標:學生能夠學會本課9個生字及10個新詞;了解課文的內容。有感情的朗讀課文,了解祖國地域遼闊、景色美麗,感受民族團結友好,產生熱愛祖國之情。教學重點:1、了解草原的美麗景色,體會草原人們的熱情好客。      2、用不同的方法積累語言、運用語言。教學難點:了解草原的美麗景色,體會草原人們的熱情好客。教學時間:2課時第一課時教學目標:學生能夠學會本課9個生字及10個新詞;了解課文的內容。教學過程:一、介紹作者: 揭示課題,啟發談話: 二、生讀書:1、提要求:2、生自由讀課文3、檢查課文1)指名讀重點段:2)同桌互讀:3)評價三、了解課文內容默讀課文,說說你了解到了大草原的哪些景色四、總結五、作業:朗讀課文   詞  教學后記:學生讀課文很熟,由于課上沒有讓學生討論不懂的問題,所以有些知識還需要鞏固                      第二課時教學目標:  有感情的朗讀課文,了解祖國地域遼闊、景色美麗,感受民族團結友好,產生熱愛祖國之情。教學重點:1、了解草原的美麗景色,體會草原人們的熱情好客。      2、用不同的方法積累語言、運用語言。教學難點:了解草原的美麗景色,體會草原人們的熱情好客。教學過程:一、激情導入:二、整體感知:請你默讀課文,看看課文是從哪幾方面來寫草原的?  三、品詞嚼句,理解課文:(一)請你再默讀課文第一部分,說一說你體會到了什么?(自讀——批注——討論——交流)   1、生自學,批注:   2、小組交流:   3、匯報   4、指導朗讀;  投影:圖片:《美麗的草原我的家》   6、生說感想:(二)小組討論: 說說生活在草原上的人們給你六下了怎樣的印象?(三)再讀課文,整體感知:   1、自由讀課文:   2、說一說自己的感受、疑問:3、 解決問題;布置作業:1 朗讀課文          2 選擇一段背誦板書設計:     

                        天空

 

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