《慈母情深》教案
面對母親最無私最深情的哺育，“我”在向母親討錢買書的過程中經歷了怎樣的情感變化呢？從哪些詞句中可以看出？ （夢寐以求 不想說出 后悔說出 羞愧難當 尋求彌補） 重點指導學生抓下面的關鍵詞句理解“我”的情感變化，并有感情地朗讀。 “我想有一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄。” “失魂落魄”什么意思？我為什么會為一本書失魂落魄？可以看出什么？ “我本已不想說出'要錢'兩字，可是竟說出來了！”從“竟”字你體會到了什么？ “那一天我第一次覺得我長大了，應該是一個大人了。并因自己15歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當，無地自容。”“才意識到”表達了“我”對母親怎樣的感情？ “我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。” 想象：“我”當時是怎樣想的？ “我想我沒有權利利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是母親。”你是怎么理解這句話的？ 生交流。 感情朗讀。 五、總結課文，直抒胸臆 1、“我”終于擁有了第一本長篇小說——《青年近衛軍》。這本《青年近衛軍》，凝聚著母親多么慈愛，蘊含著我多少童年的記憶，為“我”走上文學創作之路打開了一扇窗。學到這兒，使我想到了一首歌《燭光里的媽媽》，你們會唱幾句嗎？ 2、媽媽的愛是奉獻，是期待，是無私，是一種使每一個兒女感到最溫馨、最幸福、最久遠、最深切的情感。媽媽的愛藏在了這本《青年近衛軍》里。請你也從日常生活中找出母親令人可敬的生活事例，以“我眼中的母親”為題寫一篇練筆。附板書：11 慈母情深 瘦小蒼老的形象肩負的生活壓力工作環境惡劣艱辛忙碌的工作 工作忙碌緊張對孩子的無私付出