《慈母情深》教學反思
“背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我。我的母親……”（這段話突出了母親工作的勞累，還看出母親為“我”的到來感到驚訝；通過省略號還可以體會到“我”為母親這樣的勞動而感動，為自己冒然要錢而內疚。）
“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。”（說明母親的錢來之不易，是一點一點勞動得來的。通過“龜裂”一詞看出母親的艱辛。）
“母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對那個女人說：‘我挺高興他愛看書的！’”（從中可以看出母親為兒子愛讀書而興奮不已。）
“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”（這段話運用排比句將母親為了整個家的生活而不知疲倦地勞動，珍惜一點一滴的勞動時間。）
“那一天我第一次發現，母親原來是那么瘦�。∧且惶煳业谝淮斡X得自己長大了，應該是個大人了。
我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”（從這兩段話中可以看出“我”當時為母親辛勤勞作的場面 所感動，為自己不能體貼母親而內疚。）
“你這孩子，誰叫你給我賣水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”（只要兒子愛看書學習、只要兒子爭氣，母親從不吝惜花多少錢，但是如果是為自己花錢，她竟這樣數落自己的兒子。）
（四）總結：
通過這節課的學習，我們深深地感受到母愛的慈祥，母愛是深沉的，母愛也是偉大的、無私的。這種愛，作為子女永遠也報答不了，正如唐代詩人孟郊所寫的“誰言寸草心，報得三春暉。”
在教學過程中，我所提的問題學生們都能夠回答出來，而且都很準確。這是一篇自讀課文，重點之處在于對慈母情的體會，能夠通過作者對其母親的外貌、語言、動作的描寫去感受。這份感情是真摯的，母子連心，重在煽情。
板書：18.慈母情深
外貌 瘦弱 龜裂
語言 動作 揉 愛 希望