《學會看病》快樂練習：同步訓練
本文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫院，學會了看病的事。摸親用這種方式，鍛煉兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛。學習時，按照課文前的閱讀提示，邊讀邊勾畫出描寫母親語言和心理的句子，體會母親感情的變化。
一、我能按查字典的要求填表
二、我能用帶線的詞造句
1、既然我是母親，就應該及早教會他看病。
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2、我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。
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3、我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道應該不斷地磨煉他，在這個過程中，有磨煉自己。
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三、我會縮寫句子
1、清澈的溪水流過美麗的小村莊。
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2、我們學校的師生積極參加指樹造林的活動。
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3、我養成了做完作業認真檢查的好習慣。
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四、我會理解句子的意思
孩子，不要埋怨我你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準確，但聊勝于無。
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五、瞧瞧我的閱讀天地
一天，爸爸買了兩個圓圓的大西瓜。晚上，天氣悶熱，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看著西瓜，就仿佛看到里面的鮮紅的瓜瓤。爸爸切開了第一個瓜，啊！是個生的，黃里微微泛著白色，瓜子也是白嫩嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一聲不吭，若無其事地切開了第二個。啊！鮮紅的瓜瓤，又黑又滿的瓜子，誘人的瓜汁往外滲著，滲著。“吃吧，吃吧！”爸爸把兩片瓜推到我和弟弟面前笑著說，弟弟大口大口地吃起來，我也剛要吃，突然發現爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了幾下，眉間一皺，硬咽下去了。這時，他發現我正盯著他。爸爸臉上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，這生瓜也很好吃呀！”這時，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然變重了許多。我又低頭咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡無味，我還是把它吃了下去。這件事過去了很多天了，但我的心是甜的。我覺得在這件小事中，我得到了一種寶貴的東西。
1、聯系上下文解釋下面的意思：