記憶中的故鄉、童年、親人——蔣軍晶《祖父的園子》課堂實錄
生:祖父很寬容。
生:這個祖父很和藹。
生:我很喜歡這個祖父,他很有耐心,不會亂生氣。
生:這個祖父和孩子一樣和自己的孫女玩在一起。
三
師:這是一個慈祥、耐心、寬容、童心未泯的祖父。祖父很愛笑,關于笑,《呼蘭河傳》里還有一個片段,我讀你聽。
祖父的笑
祖父蹲在地上拔草,我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我在他的草帽上插了一圈的花,紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑,當我聽到祖父說:
“今年春天雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。”
就把我笑得哆嗦起來。我幾乎沒有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父還是安然的不曉得。他還照樣地拔著垅上的草。我跑得很遠的站著,我不敢往祖父那邊看,一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來,還沒有等我回到園中,祖父也進屋來了。
那滿頭紅通通的花朵,一進來祖母就看見了。她看見什么也沒說,就大笑了起來。
父親母親也笑了起來,而以我笑得最厲害,我在炕上打著滾笑。
祖父把帽子摘下來一看,原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大的緣故,而是那花就頂在他的頭上。
他把帽子放下,他笑了十多分鐘還停不住,過一會一想起來,又笑了。
祖父剛有點忘記了,我就在旁邊提醒說:“爺爺……今年春天雨水大呀……”
一提起,祖父的笑就又來了。于是我也在炕上打起滾來。
(生聽的過程中不時發出會意的笑聲)
師:因為祖父的寬容、慈祥,所以,你覺得我的生活是——
生:非常快樂。
生:無拘無束,無憂無慮。
生:自由自在。
師:同學們,你們發現沒有,我們剛開始讀這篇課文,覺得蕭紅是在回憶園子里的人、事、物(指板書),讀到現在,我們發現,蕭紅回憶這些人、事、物其實就是在回憶自己快樂、自由的童年。
師:但是蔣老師有一點不太明白,她自己心里的想法她當然清楚,但是園子里的瓜果、動物心情如何她怎么知道呢?難道她去問了它們?倭瓜,你快樂嗎?我快樂。蜻蜓,你自由嗎?我自由。(笑)請大家討論一下。
(生討論,交流。)
生:我認為是這個園子里的植物,祖父都不管他們。
師:你的意思其他地方的植物都有人管?
生:因為祖父園子里的植物想怎么樣就怎么樣。
師:你的意思其他園子里的植物想長卻不能長?(笑)
生:我覺得就是蕭紅借寫這些景物突出自己內心的快樂。
師:嗯,有點意思了,他認為這是“借景抒情”。
生:我覺得就是因為蕭紅自己很快樂,所以她覺得院子里的一切也很快樂。(掌聲)
師:這位同學厲害,他說到了“通感”。其實我們每個人都體驗過“通感”。你們有快樂的時候吧?(生答:有)是的,快樂的時候,看什么都順眼,看什么都開心。你們有傷心的時候吧?(生答:有)傷心的時候,看什么都不順眼,看什么都愁眉苦臉。這就是“通感”。
師:同學們,你們能否猜測一下,童年生活這么快樂、自在、無拘無束的蕭紅,長大后的生活會是怎樣的?
生:我覺得她長大以后,人是很樂觀的,生活是很快樂的,因為她的童年是在快樂中長大的,她的性格會很樂觀。