《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》考點(diǎn)練兵
一、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞
沉默（）侵犯（）安靜（）
暖和（）充滿（）想象（）
二、詞語(yǔ)連線
增加 鈴鐺 幼稚的 太陽(yáng)
耐住 心頭 暖和的 響聲
戴上 情趣 輕松的 心靈
重臨 寂寞 清脆的 步伐
三、根據(jù)文章填空
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》以（）為線索，回憶了童年生活中的（）、（）、（）和（）幾個(gè)片段，表現(xiàn)了（）。
【參考答案】
一、沉默（沉靜）侵犯（冒犯）安靜（靜謐）
暖和（溫暖）充滿（裝滿）想象（聯(lián)想）
二、增加情趣幼稚的心靈
耐住寂寞暖和的太陽(yáng)
戴上鈴鐺輕松的步伐
重臨心頭清脆的響聲
三、冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)以（童年生活為線索），回憶了童年生活中（看駱駝咀嚼），（對(duì)駱駝脖子上鈴鐺的討論），（駱駝脫皮毛/問(wèn)媽媽駱駝夏天的向幾個(gè)片段），表現(xiàn)了作者（對(duì)童年的懷念）。
《冬陽(yáng)•童年•駱駝隊(duì)》考點(diǎn)練兵——閱讀篇
課內(nèi)閱讀
我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。
老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。看它從不著急，慢慢的走，總會(huì)到的；慢慢的嚼，總會(huì)吃飽的。
1、駱駝咀嚼的樣子是什么樣的？
2、為什么“我的牙齒也動(dòng)了起來(lái)”？
3、從這一段的描述中，可以看出小作者的什么感情？、
【參考答案】
1、上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上
2、我看得非常投入，漸漸地忘記了自己，把自己也當(dāng)成駱駝中的一員了。
3、可以看出作者對(duì)駱駝深深地喜愛之情。
課外閱讀：午睡
記得自己小時(shí)候，往往在玩得興致勃勃的時(shí)候，母親會(huì)叫我們?nèi)ニ缬X(jué)。這時(shí)候，我和弟弟只好撅著嘴，緊閉雙目，攤倒在各自的床上，做出不省人事的樣子，仿佛已昏睡百年。母親則端坐在自己的屋里。人閑馬乏地打著哈欠，用不了多久，便瞌睡起來(lái)。
這時(shí)，我支起身子去看看弟弟，他閉著眼，眼皮卻還在動(dòng)。去點(diǎn)一下他的鼻子，他捂著嘴竟吃吃地笑起來(lái)，于是，我們悄悄地發(fā)明了許多無(wú)聲的游戲：有時(shí)把席子卷起來(lái)，做成地道，“敵我雙方”從地道里鉆進(jìn)鉆出；有時(shí)候我披著毛巾，盡情地甩著衣袖，裝扮成七仙女，弟弟呢，裝成瘸子，偶爾也演獨(dú)臂大盜；有時(shí)兩個(gè)人干脆練起了倒立，一律頭朝下，“掛”在墻上。這時(shí)假如母親推門進(jìn)來(lái)，一定會(huì)驚得當(dāng)場(chǎng)暈倒。午睡簡(jiǎn)直變成了帶有冒險(xiǎn)成分的娛樂(lè)活動(dòng)。到后來(lái)，午睡竟大受我們歡迎。弟弟一放下飯碗，便“沒(méi)了精神”，會(huì)瞇縫起眼，然后說(shuō)：“午睡吧”。
二十多年過(guò)去了，現(xiàn)在輪到我做母親了。女兒午睡的時(shí)間到了，我推開門走進(jìn)她的房間。小家伙使勁閉著眼，枕邊卻放著一本她愛看的書，她也在假睡。我不想說(shuō)什么，因?yàn)樗呀?jīng)在盡力讓我滿意。如果一味逼去，她不想出些高明的點(diǎn)子來(lái)反抗才怪呢。
小孩子們個(gè)個(gè)都有一手對(duì)付大人的辦法，只是大人不知其中的奧妙罷了。你說(shuō)對(duì)嗎？