中華上下五千年 五年級活動設計
課題名稱中華上下五千年年級五指導教師乜初霞口 號與歷史對話！ 達成目標 知識目標：1、學習《上下五千年》，增長知識，開闊視野。2、充分見識祖國各種風俗的來歷，了解祖國厚重的歷史和文化。3、豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操能力目標：1、通過活動，提高學生的綜合素質2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。3、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。4、豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。情感目標：1、了解源遠流長的華夏文明，受到民族文化的熏陶
2、明白自己肩負的責任和歷史賦予他們的使命
3、激發興趣、發掘潛力，提高藝術審美情趣。 本學期擬完成的內容及時間安排第四周：制定計劃，準備資料。 第五周：學習《中華上下五千年》上冊第六周：學習《中華上下五千年》上冊第七周：學習《中華上下五千年》上冊第十周：講歷史故事第十一周：學習《中華上下五千年》下冊第十二周：學習《中華上下五千年》下冊第十三周：講歷史故事。第十四周：成果展示。 保障措施 1、共同探討學習方法，確定學習計劃。準本書、筆記本。 2、師生課前做好認真的準備。 3、每周五按時上課，認真學習。 4、共同學習，共同交流。 5、做好筆記，寫出讀后感。評價方式 根據學生的學習情況，學習積累本、讀后感和故事得分情況，分三等。 考核內容1、每人寫一篇《中華上下五千年》讀后感60% 2、講一個歷史故事40%《中華上下五千年》綜合實踐活動計劃 《中華上下五千年》教案設計 3月30日教學目標： 1、學習《中華上下五千年》的意義2、探討學習目標，制定學習計劃。3、探討保障方法，考核內容，評價辦法教學過程一、 宣布本學期學習內容，明確學習意義。二、 共同探討學習目標：知識目標：1、學習《上下五千年》，增長知識，開闊視野。2、充分見識祖國各種風俗的來歷，了解祖國厚重的歷史和文化。3、豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操能力目標：1、通過活動，提高學生的綜合素質2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。3、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。4、豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。情感目標：1、了解源遠流長的華夏文明，受到民族文化的熏陶
2、明白自己肩負的責任和歷史賦予他們的使命
3、激發興趣、發掘潛力，提高藝術審美情趣。三、本學期擬完成的內容及時間安排第四周：制定計劃，準備資料。 第五周：學習《中華上下五千年》上冊第六周：學習《中華上下五千年》上冊第七周：學習《中華上下五千年》上冊第十周：講歷史故事第十一周：學習《中華上下五千年》下冊第十二周：學習《中華上下五千年》下冊第十三周：講歷史故事。第十四周：成果展示。