《半截蠟燭》作業設計
一、我會認
載（ ） 梯 （ ） 息（ ）
栽（ ） 第 （ ） 熄（ ）
裁（ ） 遞 （ ） 媳（ ）
二、我會填
1.好象沒有那回事似的。 （ ）
2.不說話，不流露感情，形容態度鎮靜。（ ）
3.形容對情況非常清楚，好像指著自己的手掌給人看。（ ）
4.形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。 （ ）
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三、我會選
a) 蠟燭的秘密假如暴露，會有什么后果？（多選）
a情報站會暴露 b 屋里漆黑一片 c伯諾德夫人一家三口將被殺害。
b) 母子三人保護秘密情報的行為表現出他們——、——、——、的品質。
四、我會寫
當蠟燭熄滅后,會發生怎樣的事情?請展開想象，以劇本的形式續編故事的結尾。
杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去,在踏上最后一級樓梯時,蠟燭熄滅了。
半截蠟燭（作業設計）
1、課文5、6、7小節寫了杰克、杰奎琳與德軍周旋的經過，其實，此時情況的每一點發展變化無不牽動著伯諾德夫人的心。此時此刻，伯諾德夫人會有什么樣的表情，會想什么呢？發揮想象，把它寫下來。
（1）當杰克端起燭臺朝門口走去，又被德軍一把奪回時，伯諾德夫人
（2）當杰奎琳端起越來越短的燭臺上樓時，伯諾德夫人
2、這篇文章故事情節生動曲折，扣人心弦，很適合表演。請大家自由組合，將故事編成課本劇，演一演。
半截蠟燭
時間：第二次世界大戰期間
地點：法國，伯諾德夫人家中
人物：伯諾德夫人、杰克、杰奎琳、三個德國軍官
（一天晚上，伯諾德夫人把裝有絕密情報的金屬管藏在半截蠟燭中。）
三個德國軍官：（闖進屋，坐下來。）屋里這么黑，快點支蠟燭。
中尉：（拿過蠟燭點燃）
（伯諾德夫人一家人的心揪緊了，兩個孩子臉色蒼白。）
伯諾德夫人（急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上）：瞧，先生們，這盞燈亮些。（輕輕地把蠟燭吹熄）
中尉（把蠟燭重新點燃）：晚上這么黑，多點支小蠟燭也好嘛。
……
3、在第二次世界大戰期間，還發生過許多這樣感人的故事。搜集相關的故事，讀一讀，講給同學們聽。