《半截蠟燭》作業設計
一、我會認
載( ) 梯 ( ) 息( )
栽( ) 第 ( ) 熄( )
裁( ) 遞 ( ) 媳( )
二、我會填
1.好象沒有那回事似的。 ( )
2.不說話,不流露感情,形容態度鎮靜。( )
3.形容對情況非常清楚,好像指著自己的手掌給人看。( )
4.形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。 ( )
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三、我會選
a) 蠟燭的秘密假如暴露,會有什么后果?(多選)
a情報站會暴露 b 屋里漆黑一片 c伯諾德夫人一家三口將被殺害。
b) 母子三人保護秘密情報的行為表現出他們——、——、——、的品質。
四、我會寫
當蠟燭熄滅后,會發生怎樣的事情?請展開想象,以劇本的形式續編故事的結尾。
杰奎琳慢慢端著蠟燭走上樓去,在踏上最后一級樓梯時,蠟燭熄滅了。
半截蠟燭(作業設計)
1、課文5、6、7小節寫了杰克、杰奎琳與德軍周旋的經過,其實,此時情況的每一點發展變化無不牽動著伯諾德夫人的心。此時此刻,伯諾德夫人會有什么樣的表情,會想什么呢?發揮想象,把它寫下來。
(1)當杰克端起燭臺朝門口走去,又被德軍一把奪回時,伯諾德夫人
(2)當杰奎琳端起越來越短的燭臺上樓時,伯諾德夫人
2、這篇文章故事情節生動曲折,扣人心弦,很適合表演。請大家自由組合,將故事編成課本劇,演一演。
半截蠟燭
時間:第二次世界大戰期間
地點:法國,伯諾德夫人家中
人物:伯諾德夫人、杰克、杰奎琳、三個德國軍官
(一天晚上,伯諾德夫人把裝有絕密情報的金屬管藏在半截蠟燭中。)
三個德國軍官:(闖進屋,坐下來。)屋里這么黑,快點支蠟燭。
中尉:(拿過蠟燭點燃)
(伯諾德夫人一家人的心揪緊了,兩個孩子臉色蒼白。)
伯諾德夫人(急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上):瞧,先生們,這盞燈亮些。(輕輕地把蠟燭吹熄)
中尉(把蠟燭重新點燃):晚上這么黑,多點支小蠟燭也好嘛。
……
3、在第二次世界大戰期間,還發生過許多這樣感人的故事。搜集相關的故事,讀一讀,講給同學們聽。