《將相和》教案設計
教學時間：兩課時
第一課時
一。引入.整體感知
1.同學們，你們喜歡歷史故事嗎？為什么喜歡？你知道的歷史故事有哪些呢？今天，我們再來學習一個歷史故事－－板書：將相和
2.請同學們讀課題。看到課題時，你想到了哪些問題呢？
3.（檢查預習〕通過預習，你解決了哪些問題？（學生板書文中出現(xiàn)的三個小故事）還有什么問題沒有弄明白呢？
二。深入探究
下面，我們就帶著這些問題來讀書。
1.請你選擇你喜歡的一個故事讀，說說你讀懂了什么？感受到了什么？解決了哪些問題？
2.全班交流。相機指導朗讀。
3.你喜歡誰？為什么？（學生板書自己喜歡的理由，就是人物具備的品質(zhì)）
4.他們兩個人使我們喜歡的相同之處是什么呢？（愛國之心）
四。作業(yè)
選擇自己喜歡的故事，自由結合，練習表演故事。
第二課時
一。回憶
1.說自己弄明白的問題。
2.提出自己沒有解決的問題。這三個故事之間有怎樣的聯(lián)系呢？
二。深入探究
1.繼續(xù)讀書，討論這些問題。繼續(xù)討論。
2.交流。
三。表演
小組表演自己喜歡的小故事。大家認真看，看后做評論：哪里演得好，哪里不好，為什么？
四。總結
1.通過學習，解決了哪些問題？有什么收獲？獲得了什么啟發(fā)？
2.有哪些不滿意的地方？如何修改？
3.還有哪些問題？我們課下討論，查找資料解決好嗎？
五.作業(yè)
小組合作，編寫課本劇。