17、夢想的力量
學習目標1. 認識6個生字，讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。2. 有感情地朗讀課文，繼續練習快速閱讀，并能簡要地復述故事。3.讀懂課文內容，體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的美好，并懂得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。4.領會課文表達上的特點，并能運用到自己的習作中去。學習重點通過閱讀，明白在實現夢想的過程中瑞恩怎樣做，這樣做的意義何在，我們從瑞恩身上應該學到什么。課時安排1課時教學過程一、檢查課前預習，引入：前面我們已經讀了這則故事，老師考考你：瑞恩·希里杰克 加拿大 烏干達 安格魯 基金會 項目負責人 援助救濟會下旬 顛簸 一聲不吭 額外 放棄 雇 驗收自由選擇五個以上下面詞語，并把他們連成一句通順的話，說說課文講了一件什么事。非洲 水井 水泵 攢錢 募捐籌齊 捐款 鉆井機 瑞恩的井二、引入課文：在讀這則故事的時候，我們心頭時時會涌起一種特別的感受，那就是瑞恩這個小男孩真的很令人感動，讓我們先來讀一讀第一自然段，說說這一段主要告訴我們什么？說說令人感動的細節。三、小組交流，匯報過渡：在1998年的一天，6歲的瑞恩想擁有70元錢為非洲孩子挖一口井。之后發生了什么故事，請大家快速瀏覽課文，簡要地告訴我們。討論交流：水泵 2000元 一口井 鉆井機 “瑞恩的井”基金會 8個國家30口井小結：發現沒有，隨著時間的推移，瑞恩的夢想一點點變大，并一步步成為現實。瑞恩為此做了什么呢？四、指導快速閱讀全文1、重點閱讀“70元” a讀課文，看看瑞恩都做了些什么？為地毯吸塵擦窗子撿松果撿樹枝好成績 b、交流。c、小結，猜想瑞恩還為此做了什么？師：為了這70元錢，6歲的瑞恩放棄了玩，用兩個多小時為地毯吸塵；生：為了這70元錢，瑞恩放棄了看電影，兩小時擦窗子；師：為了這70元，瑞恩幫爺爺撿松果；生：為了這70元，瑞恩幫鄰居撿樹枝……，孩子們，這個6歲的男孩為捐獻70元錢，為心中的這個夢想付出了多大的努力啊！（邊討論邊擦去格子）35個格子終于被涂掉了。（讀一讀）2、點擊（2000元），略讀2000元。 孩子們，2000元對于瑞恩來講意味著什么呀？看表格，數落數落。一旦承諾，要使夢想成真，瑞恩就得，干上1000次呀？此時此刻，你想對瑞恩說些什么？寫下來。瑞恩又為什么要籌集2000元錢，怎么籌集到這2000元錢的，誰來說一說。3、過渡：瑞恩的故事感動了我們，也感動了身邊的大人，25元，10元，15元，一張張捐款單寄到了瑞恩手中。投影：2000元籌齊了。改寫：2000元錢終于籌齊了。2000元錢終于籌齊了！理解“籌齊”。不過，瑞恩的夢想變得更大了，攢錢買鉆井機。2001年3月，“瑞恩的井”基金會成立，一年以后，為非洲8個國家打了30口水井，至2003年，基金會已擁有了75萬資金，可以打更多的“瑞恩的井”了。是什么促成了這項偉大事項的成功？