17、夢想的力量
學習目標1. 認識6個生字,讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。2. 有感情地朗讀課文,繼續練習快速閱讀,并能簡要地復述故事。3.讀懂課文內容,體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的美好,并懂得僅僅有夢想是不夠的,還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。4.領會課文表達上的特點,并能運用到自己的習作中去。學習重點通過閱讀,明白在實現夢想的過程中瑞恩怎樣做,這樣做的意義何在,我們從瑞恩身上應該學到什么。課時安排1課時教學過程一、檢查課前預習,引入:前面我們已經讀了這則故事,老師考考你:瑞恩·希里杰克 加拿大 烏干達 安格魯 基金會 項目負責人 援助救濟會下旬 顛簸 一聲不吭 額外 放棄 雇 驗收自由選擇五個以上下面詞語,并把他們連成一句通順的話,說說課文講了一件什么事。非洲 水井 水泵 攢錢 募捐籌齊 捐款 鉆井機 瑞恩的井二、引入課文:在讀這則故事的時候,我們心頭時時會涌起一種特別的感受,那就是瑞恩這個小男孩真的很令人感動,讓我們先來讀一讀第一自然段,說說這一段主要告訴我們什么?說說令人感動的細節。三、小組交流,匯報過渡:在1998年的一天,6歲的瑞恩想擁有70元錢為非洲孩子挖一口井。之后發生了什么故事,請大家快速瀏覽課文,簡要地告訴我們。討論交流:水泵 2000元 一口井 鉆井機 “瑞恩的井”基金會 8個國家30口井小結:發現沒有,隨著時間的推移,瑞恩的夢想一點點變大,并一步步成為現實。瑞恩為此做了什么呢?四、指導快速閱讀全文1、重點閱讀“70元” a讀課文,看看瑞恩都做了些什么?為地毯吸塵擦窗子撿松果撿樹枝好成績 b、交流。c、小結,猜想瑞恩還為此做了什么?師:為了這70元錢,6歲的瑞恩放棄了玩,用兩個多小時為地毯吸塵;生:為了這70元錢,瑞恩放棄了看電影,兩小時擦窗子;師:為了這70元,瑞恩幫爺爺撿松果;生:為了這70元,瑞恩幫鄰居撿樹枝……,孩子們,這個6歲的男孩為捐獻70元錢,為心中的這個夢想付出了多大的努力啊!(邊討論邊擦去格子)35個格子終于被涂掉了。(讀一讀)2、點擊(2000元),略讀2000元。 孩子們,2000元對于瑞恩來講意味著什么呀?看表格,數落數落。一旦承諾,要使夢想成真,瑞恩就得,干上1000次呀?此時此刻,你想對瑞恩說些什么?寫下來。瑞恩又為什么要籌集2000元錢,怎么籌集到這2000元錢的,誰來說一說。3、過渡:瑞恩的故事感動了我們,也感動了身邊的大人,25元,10元,15元,一張張捐款單寄到了瑞恩手中。投影:2000元籌齊了。改寫:2000元錢終于籌齊了。2000元錢終于籌齊了!理解“籌齊”。不過,瑞恩的夢想變得更大了,攢錢買鉆井機。2001年3月,“瑞恩的井”基金會成立,一年以后,為非洲8個國家打了30口水井,至2003年,基金會已擁有了75萬資金,可以打更多的“瑞恩的井”了。是什么促成了這項偉大事項的成功?