將相和導學案
【學習目標】
1、我能有感情地朗讀課文。
2.了解課文內容，領悟3個故事之間的內在聯系。感受人物形象，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質。
【學習重點難點】
了解課文內容，領悟3個故事之間的內在聯系。感受人物形象，體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質。
【知識鏈接】
讀一讀“資料袋”。查找歷史背景和相關資料。
【學法指導】
啟發式教學法、朗讀、小組討論、
【自主學習】
1、讀課題：題目中“將”指 ；“相”又是指 ；“和”的意思是：
； “將相和”的意思是： 。
2、分段讀課文，把課文讀通順，其他小組注意傾聽，指出問題。
3、自由讀課文，了解課文的思路：
這篇課文共講了 個小故事，分別給故事加上小標題《 》、 《 》和《 》。
4、課文的主要內容：
。
【合作探究】
1、讀課文1----10自然段，思考：
①說說藺相如是在怎樣的情況下去秦國的？
②他是怎樣一步步與秦王展開斗爭的，結果怎樣？
2、讀課文11----14自然段，思考：
①藺相如為何拼命地堅持要秦王為趙王擊缶？
教師復備欄或
學生筆記欄
②秦王為何不敢拿趙王怎么樣？
③說說從前面兩個小故事中你可以看出藺相如是個怎樣的人？
3、讀課文15----18自然段
①用“﹋﹋”畫出廉頗的語言，讀一讀，思考：
a、從廉頗的話中能讀懂些什么？
b、藺相如真的僅僅靠一張嘴嗎？
②廉頗負荊請罪，可以看出廉頗是是個怎樣的人？你對藺相如又有哪些認識？
4、回歸全文，總結提高
①說說三個故事之間的聯系。