彩色的非洲說課稿
《彩色的非洲》是一篇自主閱讀課文，作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采，從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化，突出表現了作者的真切感受──“非洲真是一個色彩斑斕的世界”，讓人讀后大開眼界，十分向往。由于課文篇幅較長，生字詞較多，課前布置了學生充分朗讀，自學生字詞；課前還可布置學生搜集與課文內容相關的圖文資料，教學時主要以學生自讀自悟為主。學生在學習這一課時，對神秘的非洲充滿了向往，那種強悍而粗獷的美，神奇而熱烈的美無一不展示著非洲的魅力。他們急于更多的探索非洲，盡快地了解非洲，課堂上，在學生了解了“非洲真是一個色彩斑斕的世界”表現在：藍天、驕陽、植物世界、動物世界、日常生活、藝術這一基本問題之后，另一個問題地提出貫穿了整個學習過程：“你從文中的那些詞句感受到了非洲色彩斑斕的美？”學生們們通過匯報，入情入境的朗讀，適當的展開豐富的想象，對文本的解讀既到位又合理。最后讓學生總結從本課學習到的方法，了解課文的表達的順序及其他一些寫作特點，有利于培養學生概括能力和表達能力；理解課文語言描述上的特點有利于學生積累語言和運用語言。便于自己以后的寫作。作業“學做小導游，向爸爸媽媽、親戚朋友介紹你眼中的非洲”的布置，目的是讓學生積累本課的優美詞句，提高自己的表達能力。