五下回顧·拓展八教材分析
教學建議:
1.回顧拓展在結合本單元專題學習基礎上,作為最后一個單元,對本冊的學習進行回顧。在交流平臺中,應注意要鼓勵學生大膽發表意見,就課內和課外的學習與活動進行交流,讓學生在交流中進行思維的碰撞,受到方法的啟示。教學時要從學生實際出發確定交流的內容,要突出重點,不要面面俱到。交流的形式要豐富多樣,注意調動學生的積極性。如,小組座談,全班討論,辦“異域風情”手抄報(或剪貼報、黑板報),努力提升學生閱讀和作文的能力,口語表達能力。 2、“日積月累”讓學生在平等的氛圍內合作、探究,體會名人的生活態度.通過朗讀體會表達,鼓勵學生真正做到“學以致用”。 3. “趣味語文”設計了三個既有言外之意,又饒有趣味的閱讀材料。教學時先讓學生自己讀一讀,再說一說自己的理解(有趣之處在哪里),最后交流一下各自了解或搜集的趣味語文材料,教師也可相機補充一些,從而讓學生體會語文與生活的密切關系